蒋砺堂相国以十岁童试卷签装册属题 其一 蔣礪堂相國以十歲童試卷籤裝冊屬題 其一
昔时白屋擅英声，今日黄扉赞泰平。
才似长源真宰相，年如颖士已诸生。
宏辞一卷留程式，碧落三山记姓名。
多少孤寒依广厦，风檐回首气峥嵘。
昔時白屋擅英聲，今日黃扉贊泰平。
才似長源真宰相，年如穎士已諸生。
宏辭一卷留程式，碧落三山記姓名。
多少孤寒依廣廈，風檐回首氣崢嶸。
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译文
往昔茅屋中传出英才之声，今日皇宫中赞颂国泰民安。才华如同长源真宰相，年纪如颖士已是学生。一卷宏辞留下典范，碧落三山记下姓名。多少寒门学子依赖大厦庇护，回首风檐间气势昂扬。往昔茅屋中傳出英才之聲，今日皇宮中讚頌國泰民安。才華如同長源真宰相，年紀如穎士已是學生。一卷宏辭留下典範，碧落三山記下姓名。多少寒門學子依賴大廈庇護，回首風檐間氣勢昂揚。
注释
白屋：指贫寒人家。黄扉：指皇宫。长源：指有才学的宰相。颖士：指年轻有才华的人。碧落三山：指仙境。孤寒：指贫寒的学子。白屋：指貧寒人家。黃扉：指皇宮。長源：指有才學的宰相。穎士：指年輕有才華的人。碧落三山：指仙境。孤寒：指貧寒的學子。
赏析
此诗通过对古代英才的赞颂，展现了作者对人才的崇敬之情。诗中运用对比手法，将昔日茅屋中的英声与今日皇宫中的赞歌相映成趣，突显了人才的珍贵。同时，诗中提到‘碧落三山’和‘孤寒’，表达了对人才的美好祝愿和对社会公平的期待。此詩通過對古代英才的讚頌，展現了作者對人才的崇敬之情。詩中運用對比手法，將昔日茅屋中的英聲與今日皇宮中的讚歌相映成趣，突顯了人才的珍貴。同時，詩中提到‘碧落三山’和‘孤寒’，表達了對人才的美好祝願和對社會公平的期待。