诏重修太学诗 詔重修太學詩
汉诏崇儒术，虞庠讲帝猷。
丛楹新宝构，万杵逐欢讴。
照烂云甍丽，回环壁水流。
冠童仪盛鲁，蒿柱德同周。
舞翟弥文郁，横经盛礼修。
微生听昕鼓，愿齿夏弦游。
漢詔崇儒術，虞庠講帝猷。
叢楹新寶構，萬杵逐歡謳。
照爛雲甍麗，迴環壁水流。
冠童儀盛魯，蒿柱德同周。
舞翟彌文鬱，橫經盛禮修。
微生聽昕鼓，願齒夏弦遊。
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译文
汉朝诏令尊崇儒术，学校讲帝谋划。丛间新宝构成，一万杵追逐欢乐歌唱。光辉灿烂说屋脊美丽，环绕壁水流。冠童子丰满鲁，蒿柱德同周。舞翟更文郁，横经盛大的礼仪修养。微生听听鼓，希望齿夏弦游。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考漢朝詔令尊崇儒術，學校講帝謀劃。叢間新寶構成，一萬杵追逐歡樂歌唱。光輝燦爛說屋脊美麗，環繞壁水流。冠童子豐滿魯，蒿柱德同周。舞翟更文鬱，橫經盛大的禮儀修養。微生聽聽鼓，希望齒夏弦遊。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
此诗是欧阳修为重修太学而作。首联点明主题，赞扬汉武帝尊崇儒术、建立虞庠以教化百姓。颔联描绘了太学新殿的宏伟和工匠们辛勤劳作的景象。颈联赞美了太学建筑的高雅华丽和墙壁流淌的清泉。颔联通过对比古代盛世的太学制度，赞扬了当时的太学教育。尾联表达了诗人希望能在太学中接受教育，传承儒学的愿望。此詩是歐陽修爲重修太學而作。首聯點明主題，讚揚漢武帝尊崇儒術、建立虞庠以教化百姓。頷聯描繪了太學新殿的宏偉和工匠們辛勤勞作的景象。頸聯讚美了太學建築的高雅華麗和牆壁流淌的清泉。頷聯通過對比古代盛世的太學制度，讚揚了當時的太學教育。尾聯表達了詩人希望能在太學中接受教育，傳承儒學的願望。
赏析
汉朝诏令尊崇儒术，学校讲帝谋划。丛间新宝构成，一万杵追逐欢乐歌唱。光辉灿烂说屋脊美丽，环绕壁水流。冠童子丰满鲁，蒿柱德同周。舞翟更文郁，横经盛大的礼仪修养。微生听听鼓，希望齿夏弦游。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考漢朝詔令尊崇儒術，學校講帝謀劃。叢間新寶構成，一萬杵追逐歡樂歌唱。光輝燦爛說屋脊美麗，環繞壁水流。冠童子豐滿魯，蒿柱德同周。舞翟更文鬱，橫經盛大的禮儀修養。微生聽聽鼓，希望齒夏弦遊。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考