和景仁试明经大义多不通有感 和景仁試明經大義多不通有感
庠序制犹阙,乡闾教不行。
古于经学政,今也艺虚名。
来者益可鄙,待之因愈轻。
无徒诮其陋,讲劝在公卿。
庠序制猶闕,鄉閭教不行。
古於經學政,今也藝虛名。
來者益可鄙,待之因愈輕。
無徒誚其陋,講勸在公卿。
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译文
学校制度仍然缺乏,乡里教化不能推行。古代在经学政,现在的艺术虚名。来的更加可鄙,等待的就越轻。没有人责骂他的丑陋,研究鼓励在公卿。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考學校制度仍然缺乏,鄉里教化不能推行。古代在經學政,現在的藝術虛名。來的更加可鄙,等待的就越輕。沒有人責罵他的醜陋,研究鼓勵在公卿。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考
注释
庠序制:古代学校制度。经学政:指古代的经学教育政策。艺虚名:指虚有其名的技艺。诮:嘲笑。陋:浅薄无知。公卿:古代的高级官员。此诗表达了作者对当时教育制度的不满和对经学教育的重视。庠序制:古代學校制度。經學政:指古代的經學教育政策。藝虛名:指虛有其名的技藝。誚:嘲笑。陋:淺薄無知。公卿:古代的高級官員。此詩表達了作者對當時教育制度的不滿和對經學教育的重視。
赏析
学校制度仍然缺乏,乡里教化不能推行。古代在经学政,现在的艺术虚名。来的更加可鄙,等待的就越轻。没有人责骂他的丑陋,研究鼓励在公卿。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考學校制度仍然缺乏,鄉里教化不能推行。古代在經學政,現在的藝術虛名。來的更加可鄙,等待的就越輕。沒有人責罵他的醜陋,研究鼓勵在公卿。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考