满庭芳（自宛陵易倅东阳，留别诸同寮世事难穷，人生无定偶然蓬转萍） 滿庭芳（自宛陵易倅東陽，留別諸同寮世事難窮，人生無定偶然蓬轉萍）
世事难穷，人生无定，偶然蓬转萍浮。
为谁教我，从宦到东州。
还似翩翩海燕，乘春至、归及凉秋。
回头笑，浑家数口，又泛五湖舟。
悠悠。
当此去。
黄童白叟，莫漫相留。
但溪山好处，深负重游。
珍重诸公送我，临岐泪、欲语先流。
应须记，从今风月，相忆在南楼。
世事難窮，人生無定，偶然蓬轉萍浮。
爲誰教我，從宦到東州。
還似翩翩海燕，乘春至、歸及涼秋。
回頭笑，渾家數口，又泛五湖舟。
悠悠。
當此去。
黃童白叟，莫漫相留。
但溪山好處，深負重遊。
珍重諸公送我，臨岐淚、欲語先流。
應須記，從今風月，相憶在南樓。
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译文
世事艰难困境，人生无定，偶然蓬浮萍浮。是谁教我，从官到东州。还似翩翩海燕，当春天来到、归到深秋。回头笑，浑家几口，又泛五湖船。悠悠。在这去。黄发幼童白发老人，莫漫相留。只溪山好处，深负重游。珍重你们送我，在岐泪、想对先流。应要记，从现在风月，你记得在南楼。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考世事艱難困境，人生無定，偶然蓬浮萍浮。是誰教我，從官到東州。還似翩翩海燕，當春天來到、歸到深秋。回頭笑，渾家幾口，又泛五湖船。悠悠。在這去。黃髮幼童白髮老人，莫漫相留。只溪山好處，深負重遊。珍重你們送我，在岐淚、想對先流。應要記，從現在風月，你記得在南樓。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
此诗通过描绘人生无常、世事难测的主题，表达了诗人对宦游生活的感慨以及对友人的留别之情。‘世事难穷’、‘人生无定’揭示了世间万事皆变化无常，而‘偶然蓬转萍浮’则以蓬草和浮萍比喻人生的无常。‘为谁教我，从宦到东州’抒发了诗人对官场生活的无奈。‘还似翩翩海燕，乘春至、归及凉秋’运用比喻手法，表现了诗人宦游生活的周期性。‘回头笑，浑家数口，又泛五湖舟’以笑谈之语表达了对再次离家远行的感慨。‘悠悠’一词，抒发了对别离的感慨。‘黄童白叟，莫漫相留’是诗人对送行者的劝慰。‘但溪山好处，深负重游’表达了诗人对美好山水的喜爱和留恋。‘珍重诸公送我，临岐泪、欲语先流’则是对友人的感激和惜别。‘应须记，从今风月，相忆在南楼’以对未来相会的期盼作为结尾，增添了一丝温暖与希望。此詩通過描繪人生無常、世事難測的主題，表達了詩人對宦遊生活的感慨以及對友人的留別之情。‘世事難窮’、‘人生無定’揭示了世間萬事皆變化無常，而‘偶然蓬轉萍浮’則以蓬草和浮萍比喻人生的無常。‘爲誰教我，從宦到東州’抒發了詩人對官場生活的無奈。‘還似翩翩海燕，乘春至、歸及涼秋’運用比喻手法，表現了詩人宦遊生活的週期性。‘回頭笑，渾家數口，又泛五湖舟’以笑談之語表達了對再次離家遠行的感慨。‘悠悠’一詞，抒發了對別離的感慨。‘黃童白叟，莫漫相留’是詩人對送行者的勸慰。‘但溪山好處，深負重遊’表達了詩人對美好山水的喜愛和留戀。‘珍重諸公送我，臨岐淚、欲語先流’則是對友人的感激和惜別。‘應須記，從今風月，相憶在南樓’以對未來相會的期盼作爲結尾，增添了一絲溫暖與希望。
赏析
世事艰难困境，人生无定，偶然蓬浮萍浮。是谁教我，从官到东州。还似翩翩海燕，当春天来到、归到深秋。回头笑，浑家几口，又泛五湖船。悠悠。在这去。黄发幼童白发老人，莫漫相留。只溪山好处，深负重游。珍重你们送我，在岐泪、想对先流。应要记，从现在风月，你记得在南楼。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考世事艱難困境，人生無定，偶然蓬浮萍浮。是誰教我，從官到東州。還似翩翩海燕，當春天來到、歸到深秋。回頭笑，渾家幾口，又泛五湖船。悠悠。在這去。黃髮幼童白髮老人，莫漫相留。只溪山好處，深負重遊。珍重你們送我，在岐淚、想對先流。應要記，從現在風月，你記得在南樓。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考