齐云楼 齊雲樓

qí yún lóu

马士骐 清 馬士騏 清

mǎ shì qí · qīng

标签: 诗词詩詞

凭píng栏lán天tiān际jì荡dàng心xīn胸xiōng,一yī片piàn云yún飞fēi接jiē岱dài宗zōng。

缥piāo缈miǎo层céng檐yán疑yí结jié蜃shèn,等děng闲xián高gāo卧wò笑xiào元yuán龙lóng。

自zì传chuán家jiā学xué三sān千qiān众zhòng,谁shuí数shù仙xiān居jū十shí二èr重zhòng。

乃nǎi问wèn芙fú蓉róng楼lóu上shàng客kè,何hé如rú东dōng海hǎi表biǎo齐qí封fēng?

凭栏天际荡心胸,一片云飞接岱宗。

缥缈层檐疑结蜃,等闲高卧笑元龙。

自传家学三千众,谁数仙居十二重。

乃问芙蓉楼上客,何如东海表齐封?

憑欄天際蕩心胸,一片雲飛接岱宗。

縹緲層檐疑結蜃,等閒高臥笑元龍。

自傳家學三千衆,誰數仙居十二重。

乃問芙蓉樓上客,何如東海表齊封?

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译文

倚着栏杆心胸开阔望向天际,一片云彩飞舞直通泰山之宗。层层的屋檐在飘渺中疑似海市蜃楼,随意高卧在此处笑对元龙。自家的学问传承有三千人众,谁又能数得清那仙居的十二重楼。问那芙蓉楼上的客人,你觉得这和东海的齐封相比如何?倚着欄杆心胸開闊望向天際,一片雲彩飛舞直通泰山之宗。層層的屋檐在飄渺中疑似海市蜃樓,隨意高臥在此處笑對元龍。自家的學問傳承有三千人衆,誰又能數得清那仙居的十二重樓。問那芙蓉樓上的客人,你覺得這和東海的齊封相比如何?

注释

1. 凭栏:倚着栏杆。2. 荡心胸:使心胸开阔。3. 岱宗:泰山,古代五岳之首。4. 缥缈:飘渺不定。5. 结蜃:形成海市蜃楼。6. 等闲:随意。7. 元龙:指古代名士陈元龙。8. 自传家学:自家的学问传承。9. 谁数:谁又能数得清。10. 仙居:仙人的居所。11. 芙蓉楼:指楼名。12. 何如:如何。13. 东海表齐封:东海边上的齐封之地。1. 憑欄:倚着欄杆。2. 蕩心胸:使心胸開闊。3. 岱宗:泰山,古代五嶽之首。4. 縹緲:飄渺不定。5. 結蜃:形成海市蜃樓。6. 等閒:隨意。7. 元龍:指古代名士陳元龍。8. 自傳家學:自家的學問傳承。9. 誰數:誰又能數得清。10. 仙居:仙人的居所。11. 芙蓉樓:指樓名。12. 何如:如何。13. 東海表齊封:東海邊上的齊封之地。

赏析

此诗描绘了诗人登上齐云楼,凭栏远眺,心胸开阔的豪迈情怀。诗中运用了丰富的想象和生动的比喻,如‘一片云飞接岱宗’、‘缥缈层檐疑结蜃’等,展现了诗人对自然景色的深刻感悟和对古代文化的敬仰之情。尾联‘何如东海表齐封’则以疑问的方式引发读者思考,增加了诗歌的意境和深度。此詩描繪了詩人登上齊雲樓,憑欄遠眺,心胸開闊的豪邁情懷。詩中運用了豐富的想象和生動的比喻,如‘一片雲飛接岱宗’、‘縹緲層檐疑結蜃’等,展現了詩人對自然景色的深刻感悟和對古代文化的敬仰之情。尾聯‘何如東海表齊封’則以疑問的方式引發讀者思考,增加了詩歌的意境和深度。

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