西江月 戏题五子扇头 西江月 戲題五子扇頭
阶下窦郎丹桂，眼中陶令新诗。
浑教不是宁馨儿。
且得平生慰意。
晓露兰芽香彻，春风杏蕾红肥。
最堪怜处雁行齐。
宜个同声小字。
階下竇郎丹桂，眼中陶令新詩。
渾教不是寧馨兒。
且得平生慰意。
曉露蘭芽香徹，春風杏蕾紅肥。
最堪憐處雁行齊。
宜個同聲小字。
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译文
阶下的窦郎丹桂，眼中的陶令新诗。完全不是宁馨儿的样子。只是能得到平生的慰藉。階下的竇郎丹桂，眼中的陶令新詩。完全不是寧馨兒的樣子。只是能得到平生的慰藉。
注释
窦郎：指窦家子弟。丹桂：指桂花，比喻美好的事物。陶令：指陶渊明，唐代诗人。宁馨儿：指美好的孩子。晓露兰芽香彻：清晨露水滋润的兰花香气浓郁。春风杏蕾红肥：春风吹拂下的杏花蕾红润丰满。雁行齐：雁群整齐排列的样子。宜个同声小字：适合用相同的声音小字来写。竇郎：指竇家子弟。丹桂：指桂花，比喻美好的事物。陶令：指陶淵明，唐代詩人。寧馨兒：指美好的孩子。曉露蘭芽香徹：清晨露水滋潤的蘭花香氣濃郁。春風杏蕾紅肥：春風吹拂下的杏花蕾紅潤豐滿。雁行齊：雁羣整齊排列的樣子。宜個同聲小字：適合用相同的聲音小字來寫。
赏析
此诗以戏谑的口吻描绘了美好的景象，通过对自然景物的描绘，表达了诗人对美好生活的向往。诗中运用了丰富的意象，如丹桂、新诗、兰芽、杏蕾等，形象生动，给人以美的享受。同时，诗人通过自嘲的方式，表达了自己对生活的热爱和对美好事物的追求。此詩以戲謔的口吻描繪了美好的景象，通過對自然景物的描繪，表達了詩人對美好生活的嚮往。詩中運用了豐富的意象，如丹桂、新詩、蘭芽、杏蕾等，形象生動，給人以美的享受。同時，詩人通過自嘲的方式，表達了自己對生活的熱愛和對美好事物的追求。