题郑宁文卷 題鄭寧文卷
昔侍西山讲习时,颇于函丈得精微。
书如逐客犹遭绌,辞取横汾亦恐非。
筝笛岂能谐雅乐,绮纨元未识深衣。
嗟余老矣君方少,勤向师门扣指归。
昔侍西山講習時,頗於函丈得精微。
書如逐客猶遭絀,辭取橫汾亦恐非。
箏笛豈能諧雅樂,綺紈元未識深衣。
嗟餘老矣君方少,勤向師門扣指歸。
分享
译文
从前在西山讲习时,比较在函丈得精微。书如逐客仍然遭受短缺,言辞取横汾恐怕也不是。筝笛能和谐高雅的音乐,绮纨元未识穿深衣。啊我老了你正在少,努力向老师门扣宗旨。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考從前在西山講習時,比較在函丈得精微。書如逐客仍然遭受短缺,言辭取橫汾恐怕也不是。箏笛能和諧高雅的音樂,綺紈元未識穿深衣。啊我老了你正在少,努力向老師門扣宗旨。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考
注释
诗中描述了作者在年轻时侍奉西山讲习时的情景,表达了对当时学问精微的怀念。'函丈'指书斋,'绌'意为不足,'横汾'指横渡汾水,'绮纨'指华丽的丝织品,'深衣'指古代的一种宽大的衣服。诗末表达了作者对年轻时的自己与现在的自己之间的感慨,以及对回归师门的渴望。詩中描述了作者在年輕時侍奉西山講習時的情景,表達了對當時學問精微的懷念。'函丈'指書齋,'絀'意爲不足,'橫汾'指橫渡汾水,'綺紈'指華麗的絲織品,'深衣'指古代的一種寬大的衣服。詩末表達了作者對年輕時的自己與現在的自己之間的感慨,以及對迴歸師門的渴望。
赏析
从前在西山讲习时,比较在函丈得精微。书如逐客仍然遭受短缺,言辞取横汾恐怕也不是。筝笛能和谐高雅的音乐,绮纨元未识穿深衣。啊我老了你正在少,努力向老师门扣宗旨。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考從前在西山講習時,比較在函丈得精微。書如逐客仍然遭受短缺,言辭取橫汾恐怕也不是。箏笛能和諧高雅的音樂,綺紈元未識穿深衣。啊我老了你正在少,努力向老師門扣宗旨。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考