送叶士岩二首 送葉士巖二首
向来参请遍诸方，恍惚如痴亦似狂。
雪与膝平犹未退，斤从鼻过了无伤。
拈花弟子知谁悟，撼树群儿不自量。
极欲为君露消息，天寒日短话头长。
向來參請遍諸方，恍惚如癡亦似狂。
雪與膝平猶未退，斤從鼻過了無傷。
拈花弟子知誰悟，撼樹羣兒不自量。
極欲爲君露消息，天寒日短話頭長。
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译文
刚才一起向遍布各地，恍惚如痴似乎也疯狂。雪和膝平还不退，斤从鼻子过了没有受伤。拈花学生知道谁明白，撼树小孩不自量力。极想为你露出消息，天气寒冷天短且头长。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考剛纔一起向遍佈各地，恍惚如癡似乎也瘋狂。雪和膝平還不退，斤從鼻子過了沒有受傷。拈花學生知道誰明白，撼樹小孩不自量力。極想爲你露出消息，天氣寒冷天短且頭長。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
此诗通过描绘诗人参禅的经历和感悟，表达了对叶士岩的送别之情。‘参请’指参禅问道，‘恍惚’、‘痴’、‘狂’形容诗人在参禅过程中的心境。‘雪与膝平’、‘斤从鼻过’为禅宗公案，比喻对禅的领悟。‘拈花弟子’、‘撼树群儿’用典，表达诗人对叶士岩的期望和劝诫。‘极欲’、‘天寒日短’流露出诗人与友人的深情厚谊。此詩通過描繪詩人蔘禪的經歷和感悟，表達了對葉士巖的送別之情。‘參請’指參禪問道，‘恍惚’、‘癡’、‘狂’形容詩人在參禪過程中的心境。‘雪與膝平’、‘斤從鼻過’爲禪宗公案，比喻對禪的領悟。‘拈花弟子’、‘撼樹羣兒’用典，表達詩人對葉士巖的期望和勸誡。‘極欲’、‘天寒日短’流露出詩人與友人的深情厚誼。
赏析
刚才一起向遍布各地，恍惚如痴似乎也疯狂。雪和膝平还不退，斤从鼻子过了没有受伤。拈花学生知道谁明白，撼树小孩不自量力。极想为你露出消息，天气寒冷天短且头长。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考剛纔一起向遍佈各地，恍惚如癡似乎也瘋狂。雪和膝平還不退，斤從鼻子過了沒有受傷。拈花學生知道誰明白，撼樹小孩不自量力。極想爲你露出消息，天氣寒冷天短且頭長。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考