满江红（寿某翁） 滿江紅（壽某翁）
十岁儿童，看骑竹、花阴满城。
与新第、桐乡孙子，高下齐生。
倚枕不寻柯下梦，举头自爱橘中名。
但有时、米价问如何，公助平。
东西塾，听书声。
长短卷，和诗成。
总神仙清福，前辈家庭。
试问凌烟图相国，何如洛寺写耆英。
甚天公、属意富民侯，银信青。
十歲兒童，看騎竹、花陰滿城。
與新第、桐鄉孫子，高下齊生。
倚枕不尋柯下夢，舉頭自愛橘中名。
但有時、米價問如何，公助平。
東西塾，聽書聲。
長短卷，和詩成。
總神仙清福，前輩家庭。
試問凌煙圖相國，何如洛寺寫耆英。
甚天公、屬意富民侯，銀信青。
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译文
十岁小孩，看骑竹、花阴满城。和新住宅、桐乡孙子，高下齐生。靠着枕头不寻柯下梦，举头自爱橘中名称。只是有时间、米价问为什么，你帮助平。东西塾，同意书声音。长短卷，诗歌成就。总神仙清幸福，前辈家庭。试问凌云图相国，如何洛阳寺写耆英。很天公、注意富民侯，银信青。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考十歲小孩，看騎竹、花陰滿城。和新住宅、桐鄉孫子，高下齊生。靠着枕頭不尋柯下夢，舉頭自愛橘中名稱。只是有時間、米價問爲什麼，你幫助平。東西塾，同意書聲音。長短卷，詩歌成就。總神仙清幸福，前輩家庭。試問凌雲圖相國，如何洛陽寺寫耆英。很天公、注意富民侯，銀信青。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
诗中描绘了寿翁翁孙满堂的欢乐场景，通过对比寿翁与年轻后辈的生活，展现了寿翁的贤德与家庭和睦。'骑竹'、'花阴'、'橘中名'等词语，富有生活气息，增添了诗的趣味性。'东西塾'、'听书声'、'和诗成'等句，反映了寿翁家族的文化氛围。'凌烟图相国'、'洛寺写耆英'等典故，表达了作者对寿翁的敬仰之情。'银信青'则是对寿翁财富的赞美。詩中描繪了壽翁翁孫滿堂的歡樂場景，通過對比壽翁與年輕後輩的生活，展現了壽翁的賢德與家庭和睦。'騎竹'、'花陰'、'橘中名'等詞語，富有生活氣息，增添了詩的趣味性。'東西塾'、'聽書聲'、'和詩成'等句，反映了壽翁家族的文化氛圍。'凌煙圖相國'、'洛寺寫耆英'等典故，表達了作者對壽翁的敬仰之情。'銀信青'則是對壽翁財富的讚美。
赏析
十岁小孩，看骑竹、花阴满城。和新住宅、桐乡孙子，高下齐生。靠着枕头不寻柯下梦，举头自爱橘中名称。只是有时间、米价问为什么，你帮助平。东西塾，同意书声音。长短卷，诗歌成就。总神仙清幸福，前辈家庭。试问凌云图相国，如何洛阳寺写耆英。很天公、注意富民侯，银信青。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考十歲小孩，看騎竹、花陰滿城。和新住宅、桐鄉孫子，高下齊生。靠着枕頭不尋柯下夢，舉頭自愛橘中名稱。只是有時間、米價問爲什麼，你幫助平。東西塾，同意書聲音。長短卷，詩歌成就。總神仙清幸福，前輩家庭。試問凌雲圖相國，如何洛陽寺寫耆英。很天公、注意富民侯，銀信青。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考