百字令 百字令
匆匆和韵，寄长须去，傥以可教则教之。
少微星小。
抚剑气横空，隐见林杪。
夜来宋都如雨，更长得奇哉懰皎佛以四月八生，见明星悟道曰：奇哉，即左传星陨如雨之夕也。
与汝三龄，览余初度，一语占先兆。
暮年喜见，甲申聚五星照。
堪叹亡国余民，老人孺子，尔汝霜桥晓。
骑马听鸡朝寂寞，梦入南枝三绕。
洛社耆英，行窝真率，著我真堪笑。
与公试数，开禧嘉定宝绍公开禧丁卯生，仆生绍定之五年壬辰，相望二十六岁云。
匆匆和韻，寄長鬚去，儻以可教則教之。
少微星小。
撫劍氣橫空，隱見林杪。
夜來宋都如雨，更長得奇哉懰皎佛以四月八生，見明星悟道曰：奇哉，即左傳星隕如雨之夕也。
與汝三齡，覽餘初度，一語佔先兆。
暮年喜見，甲申聚五星照。
堪嘆亡國餘民，老人孺子，爾汝霜橋曉。
騎馬聽雞朝寂寞，夢入南枝三繞。
洛社耆英，行窩真率，著我真堪笑。
與公試數，開禧嘉定寶紹公開禧丁卯生，僕生紹定之五年壬辰，相望二十六歲雲。
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译文
匆匆和韵律，带长必须离开，如果把可以教是教育的。少微星小。抚剑气横在空中，隐见林顶端。夜里来宋都如雨，再长得奇呢懰皎佛在四月八生，看到明星悟道说：奇呢，即左传流星雨的晚上啊。给你三岁，看我初度，一句话占先兆。晚年喜见，甲聚五颗星照耀。堪叹亡国我人民，老人孩子，你明白你霜桥。骑马听鸡朝寂寞，梦见进入南枝三绕。洛社耆英，行窝真率，著我真堪笑。和公试数，开禧嘉定宝绍公开禧三日出生，我生绍定的五年壬辰，相对二十六岁说。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考匆匆和韻律，帶長必須離開，如果把可以教是教育的。少微星小。撫劍氣橫在空中，隱見林頂端。夜裏來宋都如雨，再長得奇呢懰皎佛在四月八生，看到明星悟道說：奇呢，即左傳流星雨的晚上啊。給你三歲，看我初度，一句話佔先兆。晚年喜見，甲聚五顆星照耀。堪嘆亡國我人民，老人孩子，你明白你霜橋。騎馬聽雞朝寂寞，夢見進入南枝三繞。洛社耆英，行窩真率，著我真堪笑。和公試數，開禧嘉定寶紹公開禧三日出生，我生紹定的五年壬辰，相對二十六歲說。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗为宋代刘辰翁所作《百字令》，通过回忆和抒发个人情感，表达了作者对过去时光的怀念以及对亡国之痛的感叹。诗中‘少微星小’、‘奇哉懰皎佛以四月八生’等句子，运用了天象来隐喻个人命运的转折和国家的兴衰。‘与汝三龄’、‘暮年喜见’等则表达了作者与亲友的深厚感情以及对岁月流转的感慨。‘堪叹亡国余民’一句，揭示了作者对国家衰亡的深切同情。整首诗情感深沉，意境悠远，充满哲理。本詩爲宋代劉辰翁所作《百字令》，通過回憶和抒發個人情感，表達了作者對過去時光的懷念以及對亡國之痛的感嘆。詩中‘少微星小’、‘奇哉懰皎佛以四月八生’等句子，運用了天象來隱喻個人命運的轉折和國家的興衰。‘與汝三齡’、‘暮年喜見’等則表達了作者與親友的深厚感情以及對歲月流轉的感慨。‘堪嘆亡國餘民’一句，揭示了作者對國家衰亡的深切同情。整首詩情感深沉，意境悠遠，充滿哲理。
赏析
匆匆和韵律，带长必须离开，如果把可以教是教育的。少微星小。抚剑气横在空中，隐见林顶端。夜里来宋都如雨，再长得奇呢懰皎佛在四月八生，看到明星悟道说：奇呢，即左传流星雨的晚上啊。给你三岁，看我初度，一句话占先兆。晚年喜见，甲聚五颗星照耀。堪叹亡国我人民，老人孩子，你明白你霜桥。骑马听鸡朝寂寞，梦见进入南枝三绕。洛社耆英，行窝真率，著我真堪笑。和公试数，开禧嘉定宝绍公开禧三日出生，我生绍定的五年壬辰，相对二十六岁说。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考匆匆和韻律，帶長必須離開，如果把可以教是教育的。少微星小。撫劍氣橫在空中，隱見林頂端。夜裏來宋都如雨，再長得奇呢懰皎佛在四月八生，看到明星悟道說：奇呢，即左傳流星雨的晚上啊。給你三歲，看我初度，一句話佔先兆。晚年喜見，甲聚五顆星照耀。堪嘆亡國我人民，老人孩子，你明白你霜橋。騎馬聽雞朝寂寞，夢見進入南枝三繞。洛社耆英，行窩真率，著我真堪笑。和公試數，開禧嘉定寶紹公開禧三日出生，我生紹定的五年壬辰，相對二十六歲說。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考