道傍儿 道傍兒
落日古道傍，依依闻哭声。
云是田舍儿，垂髫才九龄。
前母久已没，后母无复情。
饥寒夙所更，驱役不得停。
甫课南山樵，又督西畴耕。
早汲或至晏，夕舂恒达明。
曾何少懈怠，动辄遭笞刑。
斑斑肤无完，恍恍神不宁。
命也可奈何，怨辞安敢形。
但愿后母心，回慈念孤生。
迟我齿力壮，与母供使令。
余闻重叹息，为汝双涕零。
凭谁弦履霜，弹与汝母听。
落日古道傍，依依聞哭聲。
雲是田舍兒，垂髫才九齡。
前母久已沒，後母無復情。
飢寒夙所更，驅役不得停。
甫課南山樵，又督西疇耕。
早汲或至晏，夕舂恆達明。
曾何少懈怠，動輒遭笞刑。
斑斑膚無完，恍恍神不寧。
命也可奈何，怨辭安敢形。
但願後母心，回慈念孤生。
遲我齒力壯，與母供使令。
餘聞重嘆息，爲汝雙涕零。
憑誰弦履霜，彈與汝母聽。
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译文
落日古道旁，依依听到哭声。说是乡巴佬，在童年才九岁。前母亲早已去世，后来母亲不再情。饥寒夙所改变，驱使不能停止。甫课南山樵夫，又督西边的田地耕种。早汲甚至晚，夕阳一直到天亮。怎么少懈怠，动不动就遭到鞭笞刑罚。斑斑皮肤没有完整，恍恍惚惚却不宁神。命令的办法，怨辞安敢于表现。但愿以后母亲的心，回慈念我生。慢我齿力壮，与母亲供使令。我听说重叹息，当你双泪水。凭谁弦履霜，弹给你母亲听。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考落日古道旁，依依聽到哭聲。說是鄉巴佬，在童年才九歲。前母親早已去世，後來母親不再情。飢寒夙所改變，驅使不能停止。甫課南山樵夫，又督西邊的田地耕種。早汲甚至晚，夕陽一直到天亮。怎麼少懈怠，動不動就遭到鞭笞刑罰。斑斑皮膚沒有完整，恍恍惚惚卻不寧神。命令的辦法，怨辭安敢於表現。但願以後母親的心，回慈念我生。慢我齒力壯，與母親供使令。我聽說重嘆息，當你雙淚水。憑誰弦履霜，彈給你母親聽。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
这首诗通过描写一个九岁儿童在家庭中所受的苦难，反映了封建社会中儿童的悲惨命运。诗中‘落日古道傍’、‘云是田舍儿’等句点明了时间和地点，而‘饥寒夙所更’、‘驱役不得停’等句则揭示了儿童所受的残酷压迫。‘曾何少懈怠’、‘斑斑肤无完’等句通过细节描写表现了儿童的痛苦。‘但愿后母心’、‘余闻重叹息’等句表达了诗人对儿童的同情和对社会现实的批判。這首詩通過描寫一個九歲兒童在家庭中所受的苦難，反映了封建社會中兒童的悲慘命運。詩中‘落日古道傍’、‘雲是田舍兒’等句點明瞭時間和地點，而‘飢寒夙所更’、‘驅役不得停’等句則揭示了兒童所受的殘酷壓迫。‘曾何少懈怠’、‘斑斑膚無完’等句通過細節描寫表現了兒童的痛苦。‘但願後母心’、‘餘聞重嘆息’等句表達了詩人對兒童的同情和對社會現實的批判。
赏析
落日古道旁，依依听到哭声。说是乡巴佬，在童年才九岁。前母亲早已去世，后来母亲不再情。饥寒夙所改变，驱使不能停止。甫课南山樵夫，又督西边的田地耕种。早汲甚至晚，夕阳一直到天亮。怎么少懈怠，动不动就遭到鞭笞刑罚。斑斑皮肤没有完整，恍恍惚惚却不宁神。命令的办法，怨辞安敢于表现。但愿以后母亲的心，回慈念我生。慢我齿力壮，与母亲供使令。我听说重叹息，当你双泪水。凭谁弦履霜，弹给你母亲听。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考落日古道旁，依依聽到哭聲。說是鄉巴佬，在童年才九歲。前母親早已去世，後來母親不再情。飢寒夙所改變，驅使不能停止。甫課南山樵夫，又督西邊的田地耕種。早汲甚至晚，夕陽一直到天亮。怎麼少懈怠，動不動就遭到鞭笞刑罰。斑斑皮膚沒有完整，恍恍惚惚卻不寧神。命令的辦法，怨辭安敢於表現。但願以後母親的心，回慈念我生。慢我齒力壯，與母親供使令。我聽說重嘆息，當你雙淚水。憑誰弦履霜，彈給你母親聽。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考