舍上辞归罗豫章先生 舍上辭歸羅豫章先生
学道求师久剑潭，岂缘枯朽预儒涵。
致知事业同归理，克己工夫判立谈。
未借老商颜笑一，已偕韩氏俗重三。
过庭若问论诗礼，应问从谁学指南。
學道求師久劍潭，豈緣枯朽預儒涵。
致知事業同歸理，克己工夫判立談。
未借老商顏笑一，已偕韓氏俗重三。
過庭若問論詩禮，應問從誰學指南。
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译文
学道求师久剑潭，岂因老朽预儒涵。致知事业同归理，克己工夫判立谈。未借老商颜笑一，已偕韩氏俗重三。过庭若问论诗礼，应问从谁学指南。學道求師久劍潭，豈因老朽預儒涵。致知事業同歸理，克己工夫判立談。未借老商顏笑一，已偕韓氏俗重三。過庭若問論詩禮，應問從誰學指南。
注释
此诗表达了诗人对师承之重要性的认识，以及自己对于学道的坚定信念。'剑潭'指的是求师的地点，'致知事业'指追求知识的道路，'克己工夫'指自我修炼的努力，'韩氏俗重三'指与韩愈的交往，'指南'指学习方向的指引。此詩表達了詩人對師承之重要性的認識，以及自己對於學道的堅定信念。'劍潭'指的是求師的地點，'致知事業'指追求知識的道路，'克己工夫'指自我修煉的努力，'韓氏俗重三'指與韓愈的交往，'指南'指學習方向的指引。
赏析
诗人以自己的求学经历，抒发了对师道尊崇的感慨，同时强调了自我修养与师承传承的重要性。此诗言简意赅，意境深远，体现了诗人对儒家思想的深刻理解和对师徒关系的重视。詩人以自己的求學經歷，抒發了對師道尊崇的感慨，同時強調了自我修養與師承傳承的重要性。此詩言簡意賅，意境深遠，體現了詩人對儒家思想的深刻理解和對師徒關係的重視。