赋孙宰知鱼亭 賦孫宰知魚亭
万物各有适，所乐乃其天。
达人默识之，此意妙难传。
贤哉漆园吏，知鱼岂其然。
客问子非鱼，乌知鱼乐全。
答云我所知，知之濠梁间。
问者固已远，答者不亦难。
要知知鱼乐，当作梦蝶观。
周与蝶非两，鱼我宁相悬。
海门孙夫子，读书必钩玄。
结茅制小亭，下瞰碧玉湾。
因鱼揭佳名，理赜非言诠。
夫子固知鱼，鱼亦知君贤。
我欲从之游，褰裳濯清泉。
鱼乎可勿猜，久矣忘机缘。
萬物各有適，所樂乃其天。
達人默識之，此意妙難傳。
賢哉漆園吏，知魚豈其然。
客問子非魚，烏知魚樂全。
答雲我所知，知之濠梁間。
問者固已遠，答者不亦難。
要知知魚樂，當作夢蝶觀。
周與蝶非兩，魚我寧相懸。
海門孫夫子，讀書必鉤玄。
結茅制小亭，下瞰碧玉灣。
因魚揭佳名，理賾非言詮。
夫子固知魚，魚亦知君賢。
我欲從之遊，褰裳濯清泉。
魚乎可勿猜，久矣忘機緣。
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译文
万物各有到，是快乐是他的天。显达的人记忆力的，这一想法美妙难以传。贤哉漆园吏，知道鱼不是偶然。客人问你不是鱼，怎么知道鱼乐全。回答说我所知道，知道的濠梁之间。问题已经远，回答的不太难。要知道知道鱼乐，当创作梦蝶观。周与蝴蝶不是两，鱼我宁愿悬殊。海门孙先生，读书必须钩玄。结茅制小亭，下瞰碧玉湾。因鱼揭佳名，理迹非言语的诠释。先生就知道鱼，鱼也知道您贤明。我想从之游，提起衣服洗干净的泉水。鱼吗可以不要猜疑，久了忘记机缘。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考萬物各有到，是快樂是他的天。顯達的人記憶力的，這一想法美妙難以傳。賢哉漆園吏，知道魚不是偶然。客人問你不是魚，怎麼知道魚樂全。回答說我所知道，知道的濠梁之間。問題已經遠，回答的不太難。要知道知道魚樂，當創作夢蝶觀。周與蝴蝶不是兩，魚我寧願懸殊。海門孫先生，讀書必須鉤玄。結茅制小亭，下瞰碧玉灣。因魚揭佳名，理跡非言語的詮釋。先生就知道魚，魚也知道您賢明。我想從之遊，提起衣服洗乾淨的泉水。魚嗎可以不要猜疑，久了忘記機緣。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗通过对“知鱼”的描述，表达了万物各有其乐，达人能默默体会其中的妙处。诗中提到漆园吏知鱼的故事，以及庄子与惠子的辩论，反映了诗人对自然和人生的深刻理解。诗末表达了对孙宰知鱼亭的赞美和对隐逸生活的向往。本詩通過對“知魚”的描述，表達了萬物各有其樂，達人能默默體會其中的妙處。詩中提到漆園吏知魚的故事，以及莊子與惠子的辯論，反映了詩人對自然和人生的深刻理解。詩末表達了對孫宰知魚亭的讚美和對隱逸生活的嚮往。
赏析
万物各有到，是快乐是他的天。显达的人记忆力的，这一想法美妙难以传。贤哉漆园吏，知道鱼不是偶然。客人问你不是鱼，怎么知道鱼乐全。回答说我所知道，知道的濠梁之间。问题已经远，回答的不太难。要知道知道鱼乐，当创作梦蝶观。周与蝴蝶不是两，鱼我宁愿悬殊。海门孙先生，读书必须钩玄。结茅制小亭，下瞰碧玉湾。因鱼揭佳名，理迹非言语的诠释。先生就知道鱼，鱼也知道您贤明。我想从之游，提起衣服洗干净的泉水。鱼吗可以不要猜疑，久了忘记机缘。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考萬物各有到，是快樂是他的天。顯達的人記憶力的，這一想法美妙難以傳。賢哉漆園吏，知道魚不是偶然。客人問你不是魚，怎麼知道魚樂全。回答說我所知道，知道的濠梁之間。問題已經遠，回答的不太難。要知道知道魚樂，當創作夢蝶觀。周與蝴蝶不是兩，魚我寧願懸殊。海門孫先生，讀書必須鉤玄。結茅制小亭，下瞰碧玉灣。因魚揭佳名，理跡非言語的詮釋。先生就知道魚，魚也知道您賢明。我想從之遊，提起衣服洗乾淨的泉水。魚嗎可以不要猜疑，久了忘記機緣。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考