挽文丞相 挽文丞相
三百馀年乐育恩，晚从科目得斯人。
崎岖岭海期年国，零落毡毛万死身。
诸葛未亡犹有汉，包胥欲泣更无秦。
挑灯忼慨歌梁父，鬓发萧森戄鬼神。
三百餘年樂育恩，晚從科目得斯人。
崎嶇嶺海期年國，零落氈毛萬死身。
諸葛未亡猶有漢，包胥欲泣更無秦。
挑燈忼慨歌梁父，鬢髮蕭森戄鬼神。
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译文
三百多年乐养育恩，晚上从科目得到这样的人。崎岖岭海一年国，零落毡毛万死身。诸葛亮不灭亡还有汉，申包胥想哭却没有秦国。点灯慷慨歌梁父，鬓发萧森畏惧鬼神。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考三百多年樂養育恩，晚上從科目得到這樣的人。崎嶇嶺海一年國，零落氈毛萬死身。諸葛亮不滅亡還有漢，申包胥想哭卻沒有秦國。點燈慷慨歌梁父，鬢髮蕭森畏懼鬼神。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
诗中提到“三百馀年乐育恩”，指代南宋三百多年的培养恩情；“科目得斯人”指通过科举考试选拔出的文天祥；“崎岖岭海期年国”描述了文天祥在艰难困苦中为国家的付出；“零落毡毛万死身”形容文天祥为国捐躯，英勇牺牲；“诸葛未亡犹有汉”以诸葛亮比喻文天祥，认为文天祥的精神不死，南宋犹存；“包胥欲泣更无秦”用春秋时期楚国大夫包胥为楚王求情的典故，表达了对文天祥忠义无二的敬意；“挑灯忼慨歌梁父”描写文天祥夜晚挑灯吟咏《梁父吟》，表达其忠心耿耿；“鬓发萧森戄鬼神”形容文天祥年老时鬓发花白，其英勇事迹令人敬畏。詩中提到“三百餘年樂育恩”，指代南宋三百多年的培養恩情；“科目得斯人”指通過科舉考試選拔出的文天祥；“崎嶇嶺海期年國”描述了文天祥在艱難困苦中爲國家的付出；“零落氈毛萬死身”形容文天祥爲國捐軀，英勇犧牲；“諸葛未亡猶有漢”以諸葛亮比喻文天祥，認爲文天祥的精神不死，南宋猶存；“包胥欲泣更無秦”用春秋時期楚國大夫包胥爲楚王求情的典故，表達了對文天祥忠義無二的敬意；“挑燈忼慨歌梁父”描寫文天祥夜晚挑燈吟詠《梁父吟》，表達其忠心耿耿；“鬢髮蕭森戄鬼神”形容文天祥年老時鬢髮花白，其英勇事蹟令人敬畏。
赏析
三百多年乐养育恩，晚上从科目得到这样的人。崎岖岭海一年国，零落毡毛万死身。诸葛亮不灭亡还有汉，申包胥想哭却没有秦国。点灯慷慨歌梁父，鬓发萧森畏惧鬼神。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考三百多年樂養育恩，晚上從科目得到這樣的人。崎嶇嶺海一年國，零落氈毛萬死身。諸葛亮不滅亡還有漢，申包胥想哭卻沒有秦國。點燈慷慨歌梁父，鬢髮蕭森畏懼鬼神。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考