澄怀堂 澄懷堂
应接虽无暇，澄怀乃有馀。
底须施藻缋，惟是爱清舒。
春是四时冠，山如太古庐。
何当来晏坐，重习少年书。
應接雖無暇，澄懷乃有餘。
底須施藻繢，惟是愛清舒。
春是四時冠，山如太古廬。
何當來晏坐，重習少年書。
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译文
虽然应接不暇，但澄怀自有一份悠闲。何必施以华丽的装饰，我只喜欢这份清静舒适。春天是四季之冠，山峦如同太古时的庐舍。何时能来此静坐，再次练习少年时的书法。雖然應接不暇，但澄懷自有一份悠閒。何必施以華麗的裝飾，我只喜歡這份清靜舒適。春天是四季之冠，山巒如同太古時的廬舍。何時能來此靜坐，再次練習少年時的書法。
注释
1. 应接：应付接待。2. 澄怀：使心胸清澈。3. 藻缋：华丽的装饰。4. 清舒：清静舒适。5. 四时冠：四季之首。6. 太古庐：远古时的庐舍。7. 晏坐：静坐。1. 應接：應付接待。2. 澄懷：使心胸清澈。3. 藻繢：華麗的裝飾。4. 清舒：清靜舒適。5. 四時冠：四季之首。6. 太古廬：遠古時的廬舍。7. 晏坐：靜坐。
赏析
这首诗通过描绘澄怀堂的宁静与清幽，表达了诗人对自然美景的喜爱和对宁静生活的向往。诗中运用了丰富的意象，如春天的冠冕、太古的庐舍，生动地展现了山水的壮丽与古朴。最后一句‘重习少年书’则流露出诗人对往昔时光的怀念和对书法艺术的热爱。這首詩通過描繪澄懷堂的寧靜與清幽，表達了詩人對自然美景的喜愛和對寧靜生活的嚮往。詩中運用了豐富的意象，如春天的冠冕、太古的廬舍，生動地展現了山水的壯麗與古樸。最後一句‘重習少年書’則流露出詩人對往昔時光的懷念和對書法藝術的熱愛。