鲁巷太师庙 魯巷太師廟
善教邈无迹，其流在民心。
君看鲁太师，庙食犹至今。
岂如文俗土，朱墨坐浮沉。
趋营止目前，不顾患害深。
去汉馀千载，此弊竟相寻。
我行道祠下，感激为悲吟。
不见田雉驯，啼鸦空满林。
善教邈無跡，其流在民心。
君看魯太師，廟食猶至今。
豈如文俗土，朱墨坐浮沉。
趨營止目前，不顧患害深。
去漢餘千載，此弊竟相尋。
我行道祠下，感激爲悲吟。
不見田雉馴，啼鴉空滿林。
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译文
好的教育远远没有迹象，水流在百姓的心中。你看鲁太师，庙吃还是到现在。不如文俗土，朱墨坐沉浮。趋营停止眼前，不顾祸害深。离开汉其他千年，这些弊端也不断。我行道祠下，感激是悲吟。不见田难驯，啼鸦空满林。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考好的教育遠遠沒有跡象，水流在百姓的心中。你看魯太師，廟喫還是到現在。不如文俗土，朱墨坐沉浮。趨營停止眼前，不顧禍害深。離開漢其他千年，這些弊端也不斷。我行道祠下，感激是悲吟。不見田難馴，啼鴉空滿林。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
这首诗通过对鲁巷太师庙的描写，表达了诗人对太师教化之功的赞颂和对当时社会风气的批评。'善教邈无迹，其流在民心'赞美太师教化深得民心，'庙食犹至今'说明太师的影响力至今仍存。'岂如文俗土，朱墨坐浮沉'和'趋营止目前，不顾患害深'批评当时文人只顾眼前利益，不顾长远和危害。'去汉馀千载，此弊竟相寻'指出这种风气从汉代延续至今。最后两句以田雉驯鸦的形象，表达了诗人对太师教化的向往和对现实失望的情感。這首詩通過對魯巷太師廟的描寫，表達了詩人對太師教化之功的讚頌和對當時社會風氣的批評。'善教邈無跡，其流在民心'讚美太師教化深得民心，'廟食猶至今'說明太師的影響力至今仍存。'豈如文俗土，朱墨坐浮沉'和'趨營止目前，不顧患害深'批評當時文人只顧眼前利益，不顧長遠和危害。'去漢餘千載，此弊竟相尋'指出這種風氣從漢代延續至今。最後兩句以田雉馴鴉的形象，表達了詩人對太師教化的嚮往和對現實失望的情感。
赏析
好的教育远远没有迹象，水流在百姓的心中。你看鲁太师，庙吃还是到现在。不如文俗土，朱墨坐沉浮。趋营停止眼前，不顾祸害深。离开汉其他千年，这些弊端也不断。我行道祠下，感激是悲吟。不见田难驯，啼鸦空满林。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考好的教育遠遠沒有跡象，水流在百姓的心中。你看魯太師，廟喫還是到現在。不如文俗土，朱墨坐沉浮。趨營停止眼前，不顧禍害深。離開漢其他千年，這些弊端也不斷。我行道祠下，感激是悲吟。不見田難馴，啼鴉空滿林。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考