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夙昔诵佳句，跂予慕高风。
何意忧艰馀，邂逅此相逢。
群初应府辟，捧檄来自东。
引车穷檐下，眷然顾微躬。
姿表穆以秀，纯德信内充。
乃知文章作，中与性情通。
煌煌新诗章，垂光照昏蒙。
启椟挹荆璞，引莛撞景钟。
高篇屡云阕，远思殊未终。
譬如巧琴师，哀弹发丝桐。
中有冲淡意，要以心志穷。
顾惟昧者听，莫辨征与宫。
安得牙旷手，提取发其聪。
夙昔誦佳句，跂予慕高風。
何意憂艱餘，邂逅此相逢。
羣初應府闢，捧檄來自東。
引車窮檐下，眷然顧微躬。
姿表穆以秀，純德信內充。
乃知文章作，中與性情通。
煌煌新詩章，垂光照昏蒙。
啓櫝挹荊璞，引莛撞景鍾。
高篇屢雲闋，遠思殊未終。
譬如巧琴師，哀彈髮絲桐。
中有沖淡意，要以心志窮。
顧惟昧者聽，莫辨徵與宮。
安得牙曠手，提取發其聰。
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译文
夙昔背诵优美的句子，企望追求高风。为什么忧虑困难多，邂逅这相逢。群初应府召，手捧公文来自东。拉车到屋檐下，深情地看着微薄之力。姿表穆以秀，纯德信内充。才知道文章作，中与情感沟通。辉煌新诗文，光芒照在蒙。打开木匣抑制剂块，把杵敲景钟。高篇多次说期满，远思不同还没完。比如巧琴老师，哀弹头发丝桐。中有冲淡的意思，要以思想研究。只是因为愚昧的人听，没有人分辨征与宫。怎能牙空隙手，提取发他的聪明。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考夙昔背誦優美的句子，企望追求高風。爲什麼憂慮困難多，邂逅這相逢。羣初應府召，手捧公文來自東。拉車到屋檐下，深情地看着微薄之力。姿表穆以秀，純德信內充。才知道文章作，中與情感溝通。輝煌新詩文，光芒照在蒙。打開木匣抑制劑塊，把杵敲景鍾。高篇多次說期滿，遠思不同還沒完。比如巧琴老師，哀彈頭髮絲桐。中有沖淡的意思，要以思想研究。只是因爲愚昧的人聽，沒有人分辨徵與宮。怎能牙空隙手，提取發他的聰明。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
夙昔：往昔，昔日；佳句：优美的诗句；跂予：我；慕高风：仰慕高尚的品德；何意：哪里料到；忧艰馀：忧虑困难的事情尚未结束；邂逅：偶然相遇；群初应府辟：当初应召到官府任职；檄：官府文书；引车穷檐下：驾车来到屋檐下；眷然顾微躬：关切地回望；姿表：外表；穆以秀：文静而秀美；纯德：纯洁的品德；信内充：确实充满内心；文章作：写作文章；中与性情通：与个人的性情相通；煌煌：光明灿烂；新诗章：新的诗作；垂光照昏蒙：照耀得昏暗的地方都明亮起来；启椟：打开盒子；挹荆璞：挑选珍贵的宝石；引莛撞景钟：引导琴弦撞击古钟；高篇：高妙的文章；云阕：云散天清；远思：深远的思考；殊未终：尚未结束；巧琴师：擅长弹琴的人；哀弹发丝桐：悲伤地弹奏琴弦；冲淡意：冲淡的意境；心志穷：心灵的追求；昧者：不明事理的人；征与宫：音乐的旋律与宫调；牙旷手：指技艺高超的人；提取：提取出；聪：聪明。夙昔：往昔，昔日；佳句：優美的詩句；跂予：我；慕高風：仰慕高尚的品德；何意：哪裏料到；憂艱餘：憂慮困難的事情尚未結束；邂逅：偶然相遇；羣初應府闢：當初應召到官府任職；檄：官府文書；引車窮檐下：駕車來到屋檐下；眷然顧微躬：關切地回望；姿表：外表；穆以秀：文靜而秀美；純德：純潔的品德；信內充：確實充滿內心；文章作：寫作文章；中與性情通：與個人的性情相通；煌煌：光明燦爛；新詩章：新的詩作；垂光照昏蒙：照耀得昏暗的地方都明亮起來；啓櫝：打開盒子；挹荊璞：挑選珍貴的寶石；引莛撞景鍾：引導琴絃撞擊古鐘；高篇：高妙的文章；雲闋：雲散天清；遠思：深遠的思考；殊未終：尚未結束；巧琴師：擅長彈琴的人；哀彈髮絲桐：悲傷地彈奏琴絃；沖淡意：沖淡的意境；心志窮：心靈的追求；昧者：不明事理的人；徵與宮：音樂的旋律與宮調；牙曠手：指技藝高超的人；提取：提取出；聰：聰明。
赏析
夙昔背诵优美的句子，企望追求高风。为什么忧虑困难多，邂逅这相逢。群初应府召，手捧公文来自东。拉车到屋檐下，深情地看着微薄之力。姿表穆以秀，纯德信内充。才知道文章作，中与情感沟通。辉煌新诗文，光芒照在蒙。打开木匣抑制剂块，把杵敲景钟。高篇多次说期满，远思不同还没完。比如巧琴老师，哀弹头发丝桐。中有冲淡的意思，要以思想研究。只是因为愚昧的人听，没有人分辨征与宫。怎能牙空隙手，提取发他的聪明。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考夙昔背誦優美的句子，企望追求高風。爲什麼憂慮困難多，邂逅這相逢。羣初應府召，手捧公文來自東。拉車到屋檐下，深情地看着微薄之力。姿表穆以秀，純德信內充。才知道文章作，中與情感溝通。輝煌新詩文，光芒照在蒙。打開木匣抑制劑塊，把杵敲景鍾。高篇多次說期滿，遠思不同還沒完。比如巧琴老師，哀彈頭髮絲桐。中有沖淡的意思，要以思想研究。只是因爲愚昧的人聽，沒有人分辨徵與宮。怎能牙空隙手，提取發他的聰明。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考