题汲古阁 題汲古閣
千编蠹走鱼，三写焉成乌。
流传不足征，笔削何如无？
寻源准之宋，正讹同索逋。
旁观昧所从，或谓正者诬。
古今几纪载，半讫余已图。
当时两官书，将恐供樵苏。
何况正史外，百杂如散珠。
一阁此贯穿，上下缥缃俱。
我来耳目眩，譬海泛一壶。
尝闻莲华藏，亦假轮藏扶。
熏染即其缘，经言岂欺吾？
千編蠹走魚，三寫焉成烏。
流傳不足徵，筆削何如無？
尋源準之宋，正訛同索逋。
旁觀昧所從，或謂正者誣。
古今幾紀載，半訖餘已圖。
當時兩官書，將恐供樵蘇。
何況正史外，百雜如散珠。
一閣此貫穿，上下縹緗俱。
我來耳目眩，譬海泛一壺。
嘗聞蓮華藏，亦假輪藏扶。
薰染即其緣，經言豈欺吾？
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译文
千卷书籍被虫蛀，三遍书写才变成乌。流传不足为凭证，笔削何如无。寻找源头到宋代，纠正错误同追逃。旁观者不明所以，有人说正确者诬。古今多少年记载，一半已经绘于图。当时两种官方书籍，恐怕只能供砍柴。何况正史之外，各种杂乱如散珠。这一阁贯穿其中，上下书籍皆齐。我来眼前耳目眩，如同大海中一壶。曾听说莲花藏，也是借助轮藏扶。熏染即是缘分，经文岂会欺骗我？千卷書籍被蟲蛀，三遍書寫才變成烏。流傳不足爲憑證，筆削何如無。尋找源頭到宋代，糾正錯誤同追逃。旁觀者不明所以，有人說正確者誣。古今多少年記載，一半已經繪於圖。當時兩種官方書籍，恐怕只能供砍柴。何況正史之外，各種雜亂如散珠。這一閣貫穿其中，上下書籍皆齊。我來眼前耳目眩，如同大海中一壺。曾聽說蓮花藏，也是藉助輪藏扶。薰染即是緣分，經文豈會欺騙我？
注释
1. 蠹：蛀虫。2. 乌：黑。3. 征：凭证。4. 笔削：指删减修改。5. 准：考证。6. 逋：逃亡。7. 讫：完成。8. 官书：官方书籍。9. 樵苏：砍柴和草。10. 缥缃：泛指书籍。1. 蠹：蛀蟲。2. 烏：黑。3. 徵：憑證。4. 筆削：指刪減修改。5. 準：考證。6. 逋：逃亡。7. 訖：完成。8. 官書：官方書籍。9. 樵蘇：砍柴和草。10. 縹緗：泛指書籍。
赏析
这首诗表达了作者对古籍的珍视和对学术研究的追求。诗中通过对比历史变迁和书籍的保存状况，反映了作者对文化传承的深切关注。同时，诗中也流露出作者对学术研究的严谨态度，以及对于学术传承的信仰和坚持。這首詩表達了作者對古籍的珍視和對學術研究的追求。詩中通過對比歷史變遷和書籍的保存狀況，反映了作者對文化傳承的深切關注。同時，詩中也流露出作者對學術研究的嚴謹態度，以及對於學術傳承的信仰和堅持。