尧卿兄改官升朝作诗纪贺三首 其三 堯卿兄改官升朝作詩紀賀三首 其三
引对天墀获望云，固知儒学不孤身。
均输它局交论荐，元会登朝正履新。
夕秀共夸披未振，夜光那复困无因。
持荷入侍从兹始，龟紫应卑五两纶。
引對天墀獲望雲，固知儒學不孤身。
均輸它局交論薦，元會登朝正履新。
夕秀共誇披未振，夜光那復困無因。
持荷入侍從茲始，龜紫應卑五兩綸。
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译文
被引对天庭获得升迁，深知儒家学说不会孤单；均输其他部门交口称赞推荐，正逢元会登朝踏上新岗位。夕阳下秀丽的景色共夸未曾振翅，夜晚的光芒那能再受困无出路。手持荷花入侍从此开始，龟紫的官服虽低但五两的丝带也显尊贵。被引對天庭獲得升遷，深知儒家學說不會孤單；均輸其他部門交口稱讚推薦，正逢元會登朝踏上新崗位。夕陽下秀麗的景色共誇未曾振翅，夜晚的光芒那能再受困無出路。手持荷花入侍從此開始，龜紫的官服雖低但五兩的絲帶也顯尊貴。
注释
1. 引对：指被引荐升迁。天墀：指天庭，比喻朝廷。望云：比喻有远大的志向。2. 儒学：儒家学说。孤身：孤单一人。3. 均输：古代一种财政制度。交论：交口称赞。荐：推荐。元会：古代指正月初一。登朝：进入朝廷。正履新：踏上新的岗位。4. 夕秀：夕阳下的美景。披未振：未曾振翅。夜光：夜晚的光芒。困无因：受困无出路。5. 持荷：手持荷花。入侍：进入侍奉。从兹始：从此开始。龟紫：古代官员的官服颜色。五两纶：古代官服的丝带，五两表示官阶较高。1. 引對：指被引薦升遷。天墀：指天庭，比喻朝廷。望雲：比喻有遠大的志向。2. 儒學：儒家學說。孤身：孤單一人。3. 均輸：古代一種財政制度。交論：交口稱讚。薦：推薦。元會：古代指正月初一。登朝：進入朝廷。正履新：踏上新的崗位。4. 夕秀：夕陽下的美景。披未振：未曾振翅。夜光：夜晚的光芒。困無因：受困無出路。5. 持荷：手持荷花。入侍：進入侍奉。從茲始：從此開始。龜紫：古代官員的官服顏色。五兩綸：古代官服的絲帶，五兩表示官階較高。
赏析
这首诗表达了诗人对朋友升迁的喜悦和祝贺之情。诗中运用了丰富的意象和修辞手法，如“引对天墀”、“夕秀共夸”等，生动地描绘了朋友升迁的情景，同时也表达了诗人对儒家学说的推崇和对朋友的深厚情谊。整首诗语言优美，意境深远，是一首值得品味的佳作。這首詩表達了詩人對朋友升遷的喜悅和祝賀之情。詩中運用了豐富的意象和修辭手法，如“引對天墀”、“夕秀共誇”等，生動地描繪了朋友升遷的情景，同時也表達了詩人對儒家學說的推崇和對朋友的深厚情誼。整首詩語言優美，意境深遠，是一首值得品味的佳作。