赋新繁周表权如诏亭 賦新繁周表權如詔亭
先生教子作通儒,诗礼亲闱伯鲤趋。
亭构义方名昔著,诏颁封爵语今符。
荣因慈孝家声振,默契丝纶宠数殊。
善庆谁能肩懿躅,贤哉奋达美相须。
先生教子作通儒,詩禮親闈伯鯉趨。
亭構義方名昔著,詔頒封爵語今符。
榮因慈孝家聲振,默契絲綸寵數殊。
善慶誰能肩懿躅,賢哉奮達美相須。
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译文
先生教儿子做通儒,诗礼亲闱伯鲤趋。亭建筑规范名从前在,下诏颁赐爵位对现在符。荣因慈孝家声振,默契丝纶宠有不同。善庆谁能肩懿躅,好啊奋到美相互依存。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考先生教兒子做通儒,詩禮親闈伯鯉趨。亭建築規範名從前在,下詔頒賜爵位對現在符。榮因慈孝家聲振,默契絲綸寵有不同。善慶誰能肩懿躅,好啊奮到美相互依存。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考
注释
诗中提及先生教导儿子成为通儒,强调诗书礼乐的重要性。'亭构义方'指亭子的建造象征着正义和方直的品德。'诏颁封爵'则表示皇帝颁布诏书,封赐爵位。'荣因慈孝家声振'表达因慈孝而家声显赫。'默契丝纶宠数殊'说明皇帝的恩宠非同寻常。'善庆谁能肩懿躅'赞美贤人能继承美好的品德。'贤哉奋达美相须'称赞贤人奋发有为,美名远扬。詩中提及先生教導兒子成爲通儒,強調詩書禮樂的重要性。'亭構義方'指亭子的建造象徵着正義和方直的品德。'詔頒封爵'則表示皇帝頒佈詔書,封賜爵位。'榮因慈孝家聲振'表達因慈孝而家聲顯赫。'默契絲綸寵數殊'說明皇帝的恩寵非同尋常。'善慶誰能肩懿躅'讚美賢人能繼承美好的品德。'賢哉奮達美相須'稱讚賢人奮發有爲,美名遠揚。
赏析
先生教儿子做通儒,诗礼亲闱伯鲤趋。亭建筑规范名从前在,下诏颁赐爵位对现在符。荣因慈孝家声振,默契丝纶宠有不同。善庆谁能肩懿躅,好啊奋到美相互依存。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考先生教兒子做通儒,詩禮親闈伯鯉趨。亭建築規範名從前在,下詔頒賜爵位對現在符。榮因慈孝家聲振,默契絲綸寵有不同。善慶誰能肩懿躅,好啊奮到美相互依存。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考