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方岳 宋 方岳 宋

fāng yuè · sòng

标签： 诗词詩詞

客kè来lái问wèn奚xī自zì，曰yuē予yǔ自zì虞yú庠xiáng。

有yǒu友yǒu猿yuán鹤hè姿zī，与yǔ子zi鸿hóng雁yàn行xíng。

石shí崖yá郁yù崔cuī嵬wéi，玉yù洒sǎ高gāo颉jié颃háng。

昔xī为wèi斗dòu与yǔ牛niú，今jīn为wèi参cān与yǔ商shāng。

衔xián袖xiù尺chǐ素sù书shū，寄jì此cǐ明míng月yuè光guāng。

吾wú诗shī眇miǎo何hé似shì，鸡jī群qún之zhī昂áng昂áng。

唱chàng予yǔ和hé者zhě谁shuí，一yī叫jiào孤gū凤fèng凰huáng。

孰shú云yún哙kuài待dài伍wǔ，乃nǎi与yǔ国guó士shì双shuāng。

大dà书shū适shì豪háo纵zòng，深shēn刻kè何hé炜wěi煌huáng。

尚shàng余yú烟yān雨yǔ痕hén，急jí埽sào莓méi苔tái墙qiáng。

所suǒ嗟jiē眼yǎn中zhōng人rén，未wèi试shì肘zhǒu后hòu方fāng。

平píng生shēng湖hú海hǎi气qì，收shōu拾shí归guī短duǎn章zhāng。

故gù虽suī百bǎi车chē渠qú，仅jǐn同tóng一yī毫háo芒máng。

极jí知zhī不bù入rù时shí，面miàn有yǒu半bàn寸cùn霜shuāng。

再zài三sān约yuē梅méi花huā，雪xuě谷gǔ深shēn韬tāo藏cáng。

少shǎo须xū具jù笔bǐ砚yàn，鼓gǔ枻yì凌líng寒hán江jiāng。

君jūn纫rèn杜dù若ruò佩pèi，我wǒ制zhì芙fú蓉róng裳shang。

客来问奚自，曰予自虞庠。

有友猿鹤姿，与子鸿雁行。

石崖郁崔嵬，玉洒高颉颃。

昔为斗与牛，今为参与商。

衔袖尺素书，寄此明月光。

吾诗眇何似，鸡群之昂昂。

唱予和者谁，一叫孤凤凰。

孰云哙待伍，乃与国士双。

大书适豪纵，深刻何炜煌。

尚余烟雨痕，急埽莓苔墙。

所嗟眼中人，未试肘后方。

平生湖海气，收拾归短章。

故虽百车渠，仅同一毫芒。

极知不入时，面有半寸霜。

再三约梅花，雪谷深韬藏。

少须具笔砚，鼓枻凌寒江。

君纫杜若佩，我制芙蓉裳。

客來問奚自，曰予自虞庠。

有友猿鶴姿，與子鴻雁行。

石崖鬱崔嵬，玉灑高頡頏。

昔爲鬥與牛，今爲參與商。

銜袖尺素書，寄此明月光。

吾詩眇何似，雞羣之昂昂。

唱予和者誰，一叫孤鳳凰。

孰雲噲待伍，乃與國士雙。

大書適豪縱，深刻何煒煌。

尚餘煙雨痕，急埽莓苔牆。

所嗟眼中人，未試肘後方。

平生湖海氣，收拾歸短章。

故雖百車渠，僅同一毫芒。

極知不入時，面有半寸霜。

再三約梅花，雪谷深韜藏。

少須具筆硯，鼓枻凌寒江。

君紉杜若佩，我制芙蓉裳。

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译文

客人来问自己怎么，说我从学校。有朋友猿鹤姿，与儿子鸿雁行。石崖郁崔嵬，玉洒高抗衡。从前为斗与牛，现在是参与商。衔袖书信写，在这明月光。我诗高于怎么样，鸡群的昂昂。唱我和的是谁，一个叫孤凤凰。谁说啥等伍，就与国人双。大书到豪放，深刻什么李炜煌。还有烟雨痕，赶快打扫莓苔墙。所赞叹眼前人，没有试过肘后方。平生湖海气，收拾回家短章。所以即使百车，只有同一丝毫。深知不入时，脸上有半寸霜。再三约定梅花，大雪谷深收藏收藏。少需要准备笔墨纸砚，拍打着船板离屈原凌寒江。你补补杜若佩带，我制芙蓉裳。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考客人來問自己怎麼，說我從學校。有朋友猿鶴姿，與兒子鴻雁行。石崖鬱崔嵬，玉灑高抗衡。從前爲鬥與牛，現在是參與商。銜袖書信寫，在這明月光。我詩高於怎麼樣，雞羣的昂昂。唱我和的是誰，一個叫孤鳳凰。誰說啥等伍，就與國人雙。大書到豪放，深刻什麼李煒煌。還有煙雨痕，趕快打掃莓苔牆。所讚歎眼前人，沒有試過肘後方。平生湖海氣，收拾回家短章。所以即使百車，只有同一絲毫。深知不入時，臉上有半寸霜。再三約定梅花，大雪谷深收藏收藏。少需要準備筆墨紙硯，拍打着船板離屈原凌寒江。你補補杜若佩帶，我制芙蓉裳。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考

注释

此诗为宋代方岳所作，诗中通过描写与友人相聚的场景，表达了诗人对友情的珍视和自身才华的自得。诗中‘虞庠’指古代学校，‘猿鹤姿’比喻友人高雅，‘鸿雁行’比喻友情深厚。‘斗与牛’、‘参与商’分别指天空中的星宿，用以比喻世事变迁。‘衔袖尺素书’指携带书信，‘明月光’比喻书信中的深情。‘鸡群之昂昂’、‘一叫孤凤凰’比喻诗人与众不同的才华。‘哙待伍’、‘国士双’赞美友人的高洁。‘尚余烟雨痕’、‘急埽莓苔墙’表达诗人对友情的怀念。‘湖海气’、‘短章’分别比喻诗人的豪放和谦逊。‘百车渠’、‘毫芒’比喻才华的高低。‘面有半寸霜’比喻不被世人理解。‘雪谷深韬藏’比喻友人的才华深藏不露。‘鼓枻凌寒江’、‘纫杜若佩’、‘制芙蓉裳’表达诗人与友人共同追求理想的愿望。此詩爲宋代方岳所作，詩中通過描寫與友人相聚的場景，表達了詩人對友情的珍視和自身才華的自得。詩中‘虞庠’指古代學校，‘猿鶴姿’比喻友人高雅，‘鴻雁行’比喻友情深厚。‘鬥與牛’、‘參與商’分別指天空中的星宿，用以比喻世事變遷。‘銜袖尺素書’指攜帶書信，‘明月光’比喻書信中的深情。‘雞羣之昂昂’、‘一叫孤鳳凰’比喻詩人與衆不同的才華。‘噲待伍’、‘國士雙’讚美友人的高潔。‘尚餘煙雨痕’、‘急埽莓苔牆’表達詩人對友情的懷念。‘湖海氣’、‘短章’分別比喻詩人的豪放和謙遜。‘百車渠’、‘毫芒’比喻才華的高低。‘面有半寸霜’比喻不被世人理解。‘雪谷深韜藏’比喻友人的才華深藏不露。‘鼓枻凌寒江’、‘紉杜若佩’、‘制芙蓉裳’表達詩人與友人共同追求理想的願望。

赏析

客人来问自己怎么，说我从学校。有朋友猿鹤姿，与儿子鸿雁行。石崖郁崔嵬，玉洒高抗衡。从前为斗与牛，现在是参与商。衔袖书信写，在这明月光。我诗高于怎么样，鸡群的昂昂。唱我和的是谁，一个叫孤凤凰。谁说啥等伍，就与国人双。大书到豪放，深刻什么李炜煌。还有烟雨痕，赶快打扫莓苔墙。所赞叹眼前人，没有试过肘后方。平生湖海气，收拾回家短章。所以即使百车，只有同一丝毫。深知不入时，脸上有半寸霜。再三约定梅花，大雪谷深收藏收藏。少需要准备笔墨纸砚，拍打着船板离屈原凌寒江。你补补杜若佩带，我制芙蓉裳。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考客人來問自己怎麼，說我從學校。有朋友猿鶴姿，與兒子鴻雁行。石崖鬱崔嵬，玉灑高抗衡。從前爲鬥與牛，現在是參與商。銜袖書信寫，在這明月光。我詩高於怎麼樣，雞羣的昂昂。唱我和的是誰，一個叫孤鳳凰。誰說啥等伍，就與國人雙。大書到豪放，深刻什麼李煒煌。還有煙雨痕，趕快打掃莓苔牆。所讚歎眼前人，沒有試過肘後方。平生湖海氣，收拾回家短章。所以即使百車，只有同一絲毫。深知不入時，臉上有半寸霜。再三約定梅花，大雪谷深收藏收藏。少需要準備筆墨紙硯，拍打着船板離屈原凌寒江。你補補杜若佩帶，我制芙蓉裳。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考

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