示儿子浚师 示兒子浚師
吾父性我时，四十头未白。
今我又四旬，父已归窀穸。
方幸两慈亲，侍奉永朝夕。
胡为十年中，双亲痛疾革。
哀哉父母恩，欲报形骸隔。
年载困名途，岁月皆虚掷。
虽然作冷官，难免素餐责。
有书岂不读，吾父留手迹。
有杯岂不举，吾母留口泽。
显扬纵未能，光阴须爱惜。
汝年已十三，留心在经籍。
立志贵精勤，求师重诱掖。
少壮能几何，珍重驹过隙。
莫学我无闻，老大悲何益。
吾父性我時，四十頭未白。
今我又四旬，父已歸窀穸。
方幸兩慈親，侍奉永朝夕。
胡爲十年中，雙親痛疾革。
哀哉父母恩，欲報形骸隔。
年載困名途，歲月皆虛擲。
雖然作冷官，難免素餐責。
有書豈不讀，吾父留手跡。
有杯豈不舉，吾母留口澤。
顯揚縱未能，光陰須愛惜。
汝年已十三，留心在經籍。
立志貴精勤，求師重誘掖。
少壯能幾何，珍重駒過隙。
莫學我無聞，老大悲何益。
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译文
我父亲在我年轻时，四十岁头发还未白。如今我也到了四十岁，父亲却已经归葬于坟墓。庆幸的是，我还有两位慈爱的父母，可以一直侍奉他们。为什么在十年中，双亲都因疾病而去世。父母之恩，想要报答却因为身体相隔而不能。多年来在仕途上艰难困顿，岁月都虚度了。虽然做了清官，也难免会受到不劳而获的指责。有书岂有不读的，我父亲留下了手迹。有酒岂有不举杯的，我母亲留下了口泽。虽然未能显扬家声，但光阴还是要珍惜。你已经十三岁了，要用心在经书上。立志要勤奋，求师要重视引导。年轻的时候能有多少时间，要珍惜光阴如白驹过隙。不要学我默默无闻，到老了悲伤又有什么用。我父親在我年輕時，四十歲頭髮還未白。如今我也到了四十歲，父親卻已經歸葬於墳墓。慶幸的是，我還有兩位慈愛的父母，可以一直侍奉他們。爲什麼在十年中，雙親都因疾病而去世。父母之恩，想要報答卻因爲身體相隔而不能。多年來在仕途上艱難困頓，歲月都虛度了。雖然做了清官，也難免會受到不勞而獲的指責。有書豈有不讀的，我父親留下了手跡。有酒豈有不舉杯的，我母親留下了口澤。雖然未能顯揚家聲，但光陰還是要珍惜。你已經十三歲了，要用心在經書上。立志要勤奮，求師要重視引導。年輕的時候能有多少時間，要珍惜光陰如白駒過隙。不要學我默默無聞，到老了悲傷又有什麼用。
注释
此诗表达了诗人对父母的怀念和对儿子的教诲。‘窀穸’指坟墓，‘素餐责’指不劳而获的指责，‘经籍’指经书，‘诱掖’指引导。此詩表達了詩人對父母的懷念和對兒子的教誨。‘窀穸’指墳墓，‘素餐責’指不勞而獲的指責，‘經籍’指經書，‘誘掖’指引導。
赏析
方士鼐的《示儿子浚师》是一首充满父爱的教诲诗。诗人通过对自身经历和父母的回忆，告诫儿子要珍惜光阴，勤奋学习，立志成为有用之才。诗中充满了对父母的怀念和对儿子的期望，情感真挚，教诲深刻。方士鼐的《示兒子浚師》是一首充滿父愛的教誨詩。詩人通過對自身經歷和父母的回憶，告誡兒子要珍惜光陰，勤奮學習，立志成爲有用之才。詩中充滿了對父母的懷念和對兒子的期望，情感真摯，教誨深刻。