四民诗 其三 工 四民詩 其三 工
先王教百工，作为天下器。
周旦意不朽，刊之考工记。
嗟嗟远圣人，制度日以纷。
窈窕阿房宫，万态横青云。
荧煌甲乙帐，一朝那肯焚。
秦汉骄心起，陈隋益其侈。
鼓舞天下风，滔滔弗能止。
可甚佛老徒，不取慈俭书。
竭我百家产，崇尔一室居。
四海竞如此，金碧照万里。
茅茨帝者荣，今为庶人耻。
宜哉老成言，欲攦般输指。
先王教百工，作爲天下器。
周旦意不朽，刊之考工記。
嗟嗟遠聖人，制度日以紛。
窈窕阿房宮，萬態橫青雲。
熒煌甲乙帳，一朝那肯焚。
秦漢驕心起，陳隋益其侈。
鼓舞天下風，滔滔弗能止。
可甚佛老徒，不取慈儉書。
竭我百家產，崇爾一室居。
四海競如此，金碧照萬里。
茅茨帝者榮，今爲庶人恥。
宜哉老成言，欲攦般輸指。
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译文
古代的君王教导各种工匠，制作出天下所需的器具。周公旦的意志永存，将它们记载在《考工记》中。唉，远离圣人的时代，制度日益纷繁。华丽的阿房宫，千姿百态，横亘在青云之上。辉煌的甲乙帐，一旦那肯焚毁。秦汉时期，骄奢之心兴起，陈隋时期更加奢侈。风气影响天下，滔滔不绝，无法阻止。佛老之徒，不遵循慈悲俭约之书。耗尽我百家之产，崇尚你一室之居。四海之内竞相如此，金碧辉煌照耀万里。茅茨之屋曾是帝王的荣耀，如今却成为庶人的耻辱。老成之言真是恰当，想要指责般输之过。古代的君王教導各種工匠，製作出天下所需的器具。周公旦的意志永存，將它們記載在《考工記》中。唉，遠離聖人的時代，制度日益紛繁。華麗的阿房宮，千姿百態，橫亙在青雲之上。輝煌的甲乙帳，一旦那肯焚燬。秦漢時期，驕奢之心興起，陳隋時期更加奢侈。風氣影響天下，滔滔不絕，無法阻止。佛老之徒，不遵循慈悲儉約之書。耗盡我百家之產，崇尚你一室之居。四海之內競相如此，金碧輝煌照耀萬里。茅茨之屋曾是帝王的榮耀，如今卻成爲庶人的恥辱。老成之言真是恰當，想要指責般輸之過。
注释
1. 百工：各种工匠。2. 周旦：周公旦，周文王之子，周武王之弟，辅佐周成王，有卓越的治国才能。3. 考工记：古代一部关于工艺技术的著作。4. 窈窕：美好。5. 甲乙帐：华丽的帐篷。6. 佛老：佛教和道教。7. 慈俭：慈悲和俭约。8. 茅茨：用茅草盖的房屋。1. 百工：各種工匠。2. 周旦：周公旦，周文王之子，周武王之弟，輔佐周成王，有卓越的治國才能。3. 考工記：古代一部關於工藝技術的著作。4. 窈窕：美好。5. 甲乙帳：華麗的帳篷。6. 佛老：佛教和道教。7. 慈儉：慈悲和儉約。8. 茅茨：用茅草蓋的房屋。
赏析
这首诗通过对古代工匠的赞美，反映了作者对当时社会风气的不满。诗中通过对阿房宫、甲乙帐等奢华之物的描写，批判了当时社会的骄奢之风。同时，诗人对佛老之徒不遵循慈悲俭约之书的批评，也体现了其对社会道德的关注。全诗语言简练，寓意深刻，是一首具有很高艺术价值的诗作。這首詩通過對古代工匠的讚美，反映了作者對當時社會風氣的不滿。詩中通過對阿房宮、甲乙帳等奢華之物的描寫，批判了當時社會的驕奢之風。同時，詩人對佛老之徒不遵循慈悲儉約之書的批評，也體現了其對社會道德的關注。全詩語言簡練，寓意深刻，是一首具有很高藝術價值的詩作。