晓意示怀园读书诸子兼呈家在陆先生 其一 曉意示懷園讀書諸子兼呈家在陸先生 其一
晨兴心骨清，涉趣不暇理。
橹声划晴窗，孤阁悬秋水。
湿翠招欲来，落影在书几。
故人忆园居，幽赏或同此。
晨興心骨清，涉趣不暇理。
櫓聲劃晴窗，孤閣懸秋水。
溼翠招欲來，落影在書幾。
故人憶園居，幽賞或同此。
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译文
清晨起床，心情清爽，沉浸在兴趣中，顾不上整理。划破晴朗窗户的桨声，孤立的阁楼悬挂着秋水。湿润的翠绿似乎在招引我前来，落下的影子映在书桌上。怀念起园中的居所，或许我们在这里的幽静赏景有共鸣。清晨起牀，心情清爽，沉浸在興趣中，顧不上整理。劃破晴朗窗戶的槳聲，孤立的閣樓懸掛着秋水。溼潤的翠綠似乎在招引我前來，落下的影子映在書桌上。懷念起園中的居所，或許我們在這裏的幽靜賞景有共鳴。
注释
①涉趣：沉浸在兴趣中。②孤阁：独立的阁楼。③湿翠：湿润的翠绿。④书几：书桌。①涉趣：沉浸在興趣中。②孤閣：獨立的閣樓。③溼翠：溼潤的翠綠。④書幾：書桌。
赏析
此诗以清晨起床为引，描绘了一幅宁静的读书生活画面。诗人通过对自然景物的描绘，表达了自己对园居生活的向往和对友人的思念之情。诗中运用了丰富的意象，如‘晨兴心骨清’、‘孤阁悬秋水’等，给人以清新、宁静之感。此詩以清晨起牀爲引，描繪了一幅寧靜的讀書生活畫面。詩人通過對自然景物的描繪，表達了自己對園居生活的嚮往和對友人的思念之情。詩中運用了豐富的意象，如‘晨興心骨清’、‘孤閣懸秋水’等，給人以清新、寧靜之感。