寄李学士 寄李學士
眼看游旧半东都,五岁曾无一纸书。
平日齐名多早达,暮年同国未情疏。
稍寻东刹论兹事,赖有西方托后车。
说与杜郎须著便,不应濠上始知鱼。
眼看遊舊半東都,五歲曾無一紙書。
平日齊名多早達,暮年同國未情疏。
稍尋東剎論茲事,賴有西方託後車。
說與杜郎須著便,不應濠上始知魚。
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译文
眼看游过去半东都,五年没有一纸书。平日齐名多早达,晚年与国家没有感情疏远。逐渐不久束刹议论这件事,幸亏有西方托后车。说与杜郎须在方便,不应濠上才知道鱼。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考眼看游過去半東都,五年沒有一紙書。平日齊名多早達,晚年與國家沒有感情疏遠。逐漸不久束剎議論這件事,幸虧有西方託後車。說與杜郎須在方便,不應濠上才知道魚。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考
注释
诗中描述了作者回忆与李学士的过往,感叹人生经历与感悟,表达了对李学士的深厚友谊和对人生的感慨。'游旧'指游览旧地,'东都'指洛阳,'五岁曾无一纸书'形容早年无学问,'齐名'指与李学士名声相当,'东刹'指东边的寺庙,'西方托后车'比喻希望后人继承前人的事业,'杜郎'指杜甫,'濠上始知鱼'用典故比喻有所领悟。詩中描述了作者回憶與李學士的過往,感嘆人生經歷與感悟,表達了對李學士的深厚友誼和對人生的感慨。'遊舊'指遊覽舊地,'東都'指洛陽,'五歲曾無一紙書'形容早年無學問,'齊名'指與李學士名聲相當,'東剎'指東邊的寺廟,'西方託後車'比喻希望後人繼承前人的事業,'杜郎'指杜甫,'濠上始知魚'用典故比喻有所領悟。
赏析
眼看游过去半东都,五年没有一纸书。平日齐名多早达,晚年与国家没有感情疏远。逐渐不久束刹议论这件事,幸亏有西方托后车。说与杜郎须在方便,不应濠上才知道鱼。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考眼看游過去半東都,五年沒有一紙書。平日齊名多早達,晚年與國家沒有感情疏遠。逐漸不久束剎議論這件事,幸虧有西方託後車。說與杜郎須在方便,不應濠上才知道魚。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考