劝农二首奉呈同官诸丈 勸農二首奉呈同官諸丈
劝农事云毕，晴日足登山。
山高翠微上，坐见人境闲。
天目有修眉，洞庭无狂澜。
田畴井画见，布谷行相关。
村村自花柳，流水春风颜。
周行抚泉石，碧匣开潺湲。
尚想读书声，犹在松树间。
此事已难会，沂水何时还。
郎吟苏仙语，明月下前湾。
勸農事雲畢，晴日足登山。
山高翠微上，坐見人境閒。
天目有修眉，洞庭無狂瀾。
田疇井畫見，布穀行相關。
村村自花柳，流水春風顏。
周行撫泉石，碧匣開潺湲。
尚想讀書聲，猶在松樹間。
此事已難會，沂水何時還。
郎吟蘇仙語，明月下前灣。
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译文
鼓励农业说结束，晴天足以登山。山高翠微上，因被人境内闲。天目山有修眉毛，洞庭湖没有狂波。农田井画见，布谷行相关。村村自花柳，流水春风颜。巡视安抚泉石，绿盒子打开缓缓流淌。还想读书声，就像在松树之间。这件事已经很难会，沂水什么时候回来。郎吟苏仙话，明月下前湾。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考鼓勵農業說結束，晴天足以登山。山高翠微上，因被人境內閒。天目山有修眉毛，洞庭湖沒有狂波。農田井畫見，布穀行相關。村村自花柳，流水春風顏。巡視安撫泉石，綠盒子打開緩緩流淌。還想讀書聲，就像在松樹之間。這件事已經很難會，沂水什麼時候回來。郎吟蘇仙話，明月下前灣。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
诗中描述了劝农之后登山的景象，以及作者对田园生活的向往和对读书声的怀念。天目山和洞庭湖分别象征自然之美和宁静，田畴井画和布谷行相关描绘了农事繁忙的景象。村村花柳、流水春风则表现了乡村的生机和美好。周行抚泉石、碧匣开潺湲写出了作者对自然景物的喜爱。最后，作者表达了对读书声的怀念和对归乡的期盼。詩中描述了勸農之後登山的景象，以及作者對田園生活的嚮往和對讀書聲的懷念。天目山和洞庭湖分別象徵自然之美和寧靜，田疇井畫和布穀行相關描繪了農事繁忙的景象。村村花柳、流水春風則表現了鄉村的生機和美好。周行撫泉石、碧匣開潺湲寫出了作者對自然景物的喜愛。最後，作者表達了對讀書聲的懷念和對歸鄉的期盼。
赏析
鼓励农业说结束，晴天足以登山。山高翠微上，因被人境内闲。天目山有修眉毛，洞庭湖没有狂波。农田井画见，布谷行相关。村村自花柳，流水春风颜。巡视安抚泉石，绿盒子打开缓缓流淌。还想读书声，就像在松树之间。这件事已经很难会，沂水什么时候回来。郎吟苏仙话，明月下前湾。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考鼓勵農業說結束，晴天足以登山。山高翠微上，因被人境內閒。天目山有修眉毛，洞庭湖沒有狂波。農田井畫見，布穀行相關。村村自花柳，流水春風顏。巡視安撫泉石，綠盒子打開緩緩流淌。還想讀書聲，就像在松樹之間。這件事已經很難會，沂水什麼時候回來。郎吟蘇仙話，明月下前灣。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考