为增城丞张元辅赋博见亭 爲增城丞張元輔賦博見亭
东山未为高，坐觉鲁之小。
更上泰山巅，天下不胜眇。
公作如是观，所学胡可料。
父兄自磨磋，师友相揉矫。
犹恐眼未高，著脚江湖渺。
才疑辄遍参，一悟百高了。
今簸增城糠，冗不废舒啸。
数椽立江头，万象生木杪。
揆之高了机，抚掌成独笑。
工指罗浮尖，又出凤凰表。
尝度登罗浮，凤凰仅毫秒。
洙泗圣人门，等级盖不少。
抬头空仰高，瞑目谁见晓。
能拍十哲肩，不失速而肖。
要策参之勋，守约始为妙。
更与约相忘，混沌安得窍。
公余勿哦松，回光返自照。
東山未爲高，坐覺魯之小。
更上泰山巔，天下不勝眇。
公作如是觀，所學胡可料。
父兄自磨磋，師友相揉矯。
猶恐眼未高，著腳江湖渺。
才疑輒遍參，一悟百高了。
今簸增城糠，冗不廢舒嘯。
數椽立江頭，萬象生木杪。
揆之高了機，撫掌成獨笑。
工指羅浮尖，又出鳳凰表。
嘗度登羅浮，鳳凰僅毫秒。
洙泗聖人門，等級蓋不少。
抬頭空仰高，瞑目誰見曉。
能拍十哲肩，不失速而肖。
要策參之勳，守約始爲妙。
更與約相忘，混沌安得竅。
公餘勿哦松，回光返自照。
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译文
东山没有为高，因觉得鲁国的小。重新登上泰山山顶，天下没有比高于。公作如是观，所学怎么可以估计。父兄自磨研磨，师友相互揉做作。恐怕眼睛不高，江湖飘着脚。才怀疑就遍参，一想到百高了。现在颠簸增城糠，冗不废长啸。几间建立上游，万物生树梢上。测量的高了机，拍手完成只有笑。工指罗浮尖，又从凤凰表。曾度登上罗浮，凤凰仅毫秒。洙泗圣人门，等级是不能少。抬头空仰高，闭上眼睛谁见晓。能拍十哲肩，不失快速而模仿。要策参考勋，保持约开始为妙。更与约相忘，混沌怎能窍。公我不要哦松，回光返回照明。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考東山沒有爲高，因覺得魯國的小。重新登上泰山山頂，天下沒有比高於。公作如是觀，所學怎麼可以估計。父兄自磨研磨，師友相互揉做作。恐怕眼睛不高，江湖飄着腳。才懷疑就遍參，一想到百高了。現在顛簸增城糠，冗不廢長嘯。幾間建立上游，萬物生樹梢上。測量的高了機，拍手完成只有笑。工指羅浮尖，又從鳳凰表。曾度登上羅浮，鳳凰僅毫秒。洙泗聖人門，等級是不能少。抬頭空仰高，閉上眼睛誰見曉。能拍十哲肩，不失快速而模仿。要策參考勳，保持約開始爲妙。更與約相忘，混沌怎能竅。公我不要哦松，回光返回照明。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
此诗通过描绘增城丞张元辅的博学多才，表达了对学问追求的赞赏。诗中运用了对比手法，从东山的渺小到泰山的雄伟，再到天下的辽阔，展现了张元辅学无止境的精神。注释中应包含对‘鲁之小’、‘泰山巅’、‘罗浮尖’、‘凤凰表’等词汇的文化背景解释，以及对诗中意象和象征意义的解读。此詩通過描繪增城丞張元輔的博學多才，表達了對學問追求的讚賞。詩中運用了對比手法，從東山的渺小到泰山的雄偉，再到天下的遼闊，展現了張元輔學無止境的精神。註釋中應包含對‘魯之小’、‘泰山巔’、‘羅浮尖’、‘鳳凰表’等詞彙的文化背景解釋，以及對詩中意象和象徵意義的解讀。
赏析
东山没有为高，因觉得鲁国的小。重新登上泰山山顶，天下没有比高于。公作如是观，所学怎么可以估计。父兄自磨研磨，师友相互揉做作。恐怕眼睛不高，江湖飘着脚。才怀疑就遍参，一想到百高了。现在颠簸增城糠，冗不废长啸。几间建立上游，万物生树梢上。测量的高了机，拍手完成只有笑。工指罗浮尖，又从凤凰表。曾度登上罗浮，凤凰仅毫秒。洙泗圣人门，等级是不能少。抬头空仰高，闭上眼睛谁见晓。能拍十哲肩，不失快速而模仿。要策参考勋，保持约开始为妙。更与约相忘，混沌怎能窍。公我不要哦松，回光返回照明。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考東山沒有爲高，因覺得魯國的小。重新登上泰山山頂，天下沒有比高於。公作如是觀，所學怎麼可以估計。父兄自磨研磨，師友相互揉做作。恐怕眼睛不高，江湖飄着腳。才懷疑就遍參，一想到百高了。現在顛簸增城糠，冗不廢長嘯。幾間建立上游，萬物生樹梢上。測量的高了機，拍手完成只有笑。工指羅浮尖，又從鳳凰表。曾度登上羅浮，鳳凰僅毫秒。洙泗聖人門，等級是不能少。抬頭空仰高，閉上眼睛誰見曉。能拍十哲肩，不失快速而模仿。要策參考勳，保持約開始爲妙。更與約相忘，混沌怎能竅。公我不要哦松，回光返回照明。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考