清江何子发自荆湖宣抚幕客罢归过我晋康投诗 清江何子發自荊湖宣撫幕客罷歸過我晉康投詩
南北新来寻旧盟，江淮襄汉又休兵。
召还开府诸元帅，谢遣游谈几老生。
背上琴声忠愤激，腰间剑气血冤腥。
君不见老范相知，横渠自反高自许。
三略六韬付掷捐，中庸大学归含咀。
未遑尽发千古圣道机，犹不失为一代士宗主。
南北新來尋舊盟，江淮襄漢又休兵。
召還開府諸元帥，謝遣遊談幾老生。
背上琴聲忠憤激，腰間劍氣血冤腥。
君不見老範相知，橫渠自反高自許。
三略六韜付擲捐，中庸大學歸含咀。
未遑盡發千古聖道機，猶不失爲一代士宗主。
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译文
南北新来重温过去的盟约，江淮襄汉又休兵。召回开府各元帅，谢派游说几乎老生。背上琴声忠诚激烈，腰间宝剑气血冤腥。君不见老范相知，横渠从反高从许。三略六韬给扔弃，一般大学把品味。没来得及完全打开千古圣人之道机，仍不失为一代人作主。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考南北新來重溫過去的盟約，江淮襄漢又休兵。召回開府各元帥，謝派遊說幾乎老生。背上琴聲忠誠激烈，腰間寶劍氣血冤腥。君不見老範相知，橫渠從反高從許。三略六韜給扔棄，一般大學把品味。沒來得及完全打開千古聖人之道機，仍不失爲一代人作主。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗描写了诗人曾丰对于当时时局的感慨。诗中提到南北双方寻求旧盟、江淮襄汉休兵等情景，反映了诗人对于战争停息的欣慰。诗中还表达了诗人对于忠臣义士的敬佩，通过‘老范’、‘横渠’等典故，赞扬了他们的忠诚与自许。‘三略六韬’指的是古代兵法，‘中庸大学’则是儒家经典，诗人以此表达了自己对于军事和儒学的态度。最后，诗人自谦虽未能完全领悟圣道，但仍被视为一代士宗主，流露出对自身学术成就的自得之情。本詩描寫了詩人曾豐對於當時時局的感慨。詩中提到南北雙方尋求舊盟、江淮襄漢休兵等情景，反映了詩人對於戰爭停息的欣慰。詩中還表達了詩人對於忠臣義士的敬佩，通過‘老範’、‘橫渠’等典故，讚揚了他們的忠誠與自許。‘三略六韜’指的是古代兵法，‘中庸大學’則是儒家經典，詩人以此表達了自己對於軍事和儒學的態度。最後，詩人自謙雖未能完全領悟聖道，但仍被視爲一代士宗主，流露出對自身學術成就的自得之情。
赏析
南北新来重温过去的盟约，江淮襄汉又休兵。召回开府各元帅，谢派游说几乎老生。背上琴声忠诚激烈，腰间宝剑气血冤腥。君不见老范相知，横渠从反高从许。三略六韬给扔弃，一般大学把品味。没来得及完全打开千古圣人之道机，仍不失为一代人作主。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考南北新來重溫過去的盟約，江淮襄漢又休兵。召回開府各元帥，謝派遊說幾乎老生。背上琴聲忠誠激烈，腰間寶劍氣血冤腥。君不見老範相知，橫渠從反高從許。三略六韜給扔棄，一般大學把品味。沒來得及完全打開千古聖人之道機，仍不失爲一代人作主。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考