送柯秘书三子归泉应诏 送柯祕書三子歸泉應詔
秘书昔共官临漳，时呼三子侍侧傍。
修瞳阔颡善应对，举措不类群儿行。
遥知成就在他日，尔时迄今十载强。
闽州太守无伎术，乞持符竹还故乡。
近观诏书下郡国，选访行实登俊良。
嶷然三子复过我，衣裾飘洒凝秋霜。
各携编轴几百幅，互以理要充词章。
久之潜思叩幽眇，角牙腾触声礌硠。
言归温陵入场屋，争奋笔舌论短长。
海鹰上云出爪翼，天马历地无羁缰。
秘书多才晚未遇，有如此子传义方。
吾徒沉升不须议，且看少者腾声光。
祕書昔共官臨漳，時呼三子侍側傍。
修瞳闊顙善應對，舉措不類羣兒行。
遙知成就在他日，爾時迄今十載強。
閩州太守無伎術，乞持符竹還故鄉。
近觀詔書下郡國，選訪行實登俊良。
嶷然三子復過我，衣裾飄灑凝秋霜。
各攜編軸幾百幅，互以理要充詞章。
久之潛思叩幽眇，角牙騰觸聲礌硠。
言歸溫陵入場屋，爭奮筆舌論短長。
海鷹上雲出爪翼，天馬歷地無羈繮。
祕書多才晚未遇，有如此子傳義方。
吾徒沉升不須議，且看少者騰聲光。
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译文
秘书从前共官临漳，当时把三个儿子在一旁旁。修瞳宽额头善于应对，举止不像小孩子走。遥知成就在将来，那时到现在十年强。闽州太守没有技术，请拿符竹返回故乡。近观察朝廷下诏郡国，选择访问行实登俊良。端庄三子又过我，衣襟飘洒凝秋霜。各自带着编轴近百幅，互以理要充实文章。长久的思索敲在渺小，角牙腾撞声磘冲撞。说回温陵进入考场，争先恐后笔舌论短长。海鹰上云出爪翼，天马历地无羁缰。秘书人才很多晚上没有遇到，有这样子传规范。我们沉升不需要讨论，而且看年轻的奔腾声光。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考祕書從前共官臨漳，當時把三個兒子在一旁旁。修瞳寬額頭善於應對，舉止不像小孩子走。遙知成就在將來，那時到現在十年強。閩州太守沒有技術，請拿符竹返回故鄉。近觀察朝廷下詔郡國，選擇訪問行實登俊良。端莊三子又過我，衣襟飄灑凝秋霜。各自帶着編軸近百幅，互以理要充實文章。長久的思索敲在渺小，角牙騰撞聲磘衝撞。說回溫陵進入考場，爭先恐後筆舌論短長。海鷹上雲出爪翼，天馬歷地無羈繮。祕書人才很多晚上沒有遇到，有這樣子傳規範。我們沉升不需要討論，而且看年輕的奔騰聲光。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗通过描述柯秘书的三子归泉应诏之事，展现了他们才智过人、品行端正的形象，同时也表达了诗人对柯秘书未遇之才的惋惜以及对年轻才俊的期许。诗中涉及到的典故有‘闽州太守无伎术’、‘衣裾飘洒凝秋霜’等，分别比喻柯秘书三子的才能和气质。‘海鹰上云出爪翼，天马历地无羁缰’则比喻他们的才能如同海鹰、天马，不受束缚，自由翱翔。本詩通過描述柯祕書的三子歸泉應詔之事，展現了他們才智過人、品行端正的形象，同時也表達了詩人對柯祕書未遇之才的惋惜以及對年輕才俊的期許。詩中涉及到的典故有‘閩州太守無伎術’、‘衣裾飄灑凝秋霜’等，分別比喻柯祕書三子的才能和氣質。‘海鷹上雲出爪翼，天馬歷地無羈繮’則比喻他們的才能如同海鷹、天馬，不受束縛，自由翱翔。
赏析
秘书从前共官临漳，当时把三个儿子在一旁旁。修瞳宽额头善于应对，举止不像小孩子走。遥知成就在将来，那时到现在十年强。闽州太守没有技术，请拿符竹返回故乡。近观察朝廷下诏郡国，选择访问行实登俊良。端庄三子又过我，衣襟飘洒凝秋霜。各自带着编轴近百幅，互以理要充实文章。长久的思索敲在渺小，角牙腾撞声磘冲撞。说回温陵进入考场，争先恐后笔舌论短长。海鹰上云出爪翼，天马历地无羁缰。秘书人才很多晚上没有遇到，有这样子传规范。我们沉升不需要讨论，而且看年轻的奔腾声光。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考祕書從前共官臨漳，當時把三個兒子在一旁旁。修瞳寬額頭善於應對，舉止不像小孩子走。遙知成就在將來，那時到現在十年強。閩州太守沒有技術，請拿符竹返回故鄉。近觀察朝廷下詔郡國，選擇訪問行實登俊良。端莊三子又過我，衣襟飄灑凝秋霜。各自帶着編軸近百幅，互以理要充實文章。長久的思索敲在渺小，角牙騰撞聲磘衝撞。說回溫陵進入考場，爭先恐後筆舌論短長。海鷹上雲出爪翼，天馬歷地無羈繮。祕書人才很多晚上沒有遇到，有這樣子傳規範。我們沉升不需要討論，而且看年輕的奔騰聲光。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考