赠毛仙翁 贈毛仙翁
天上玉郎骑白鹤，肘后金壶盛妙药。
暂游下界傲五侯，
重看当时旧城郭。
羽衣茸茸轻似雪，云上双童持绛节。
王母亲缝紫锦囊，令向怀中藏秘诀。
令威子晋皆俦侣，
东岳同寻太真女。
搜奇缀韵和阳春，文章不是人间语。
药成自固黄金骨，天地齐兮身不没。
日月宫中便是家，
下视昆仑何突兀。
童姿玉貌谁方比，玄发绿髯光弥弥。
满朝将相门弟子，随师尽愿抛尘滓。
九转琅玕必有馀，
愿乞刀圭救生死。
天上玉郎騎白鶴，肘後金壺盛妙藥。
暫游下界傲五侯，
重看當時舊城郭。
羽衣茸茸輕似雪，雲上雙童持絳節。
王母親縫紫錦囊，令向懷中藏祕訣。
令威子晉皆儔侶，
東嶽同尋太真女。
搜奇綴韻和陽春，文章不是人間語。
藥成自固黃金骨，天地齊兮身不沒。
日月宮中便是家，
下視崑崙何突兀。
童姿玉貌誰方比，玄發綠髯光瀰瀰。
滿朝將相門弟子，隨師盡願拋塵滓。
九轉琅玕必有餘，
願乞刀圭救生死。
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译文
天上玉郎骑白鹤，肘后金壶盛妙药。暂游下界傲慢五侯，重看当时旧城墙。羽衣茸茸轻似雪，云上双童持绛节。王妈妈缝紫锦囊，让向怀里藏秘诀。命令苏威的儿子晋都比伴侣，东岳共同寻找太真女。搜寻奇景点缀韵和阳春，文章不是人间说话。药成自固黄金骨，天地查啊我不没。日月宫里便是家，下看昆仑什么突兀。儿童身材外貌谁正在比，黑色头发绿胡须光越越。满朝文武学生，跟老师都愿意抛开尘滓。九转琅歼一定有多，希望一匙救生与死。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考天上玉郎騎白鶴，肘後金壺盛妙藥。暫游下界傲慢五侯，重看當時舊城牆。羽衣茸茸輕似雪，雲上雙童持絳節。王媽媽縫紫錦囊，讓向懷裏藏祕訣。命令蘇威的兒子晉都比伴侶，東嶽共同尋找太真女。搜尋奇景點綴韻和陽春，文章不是人間說話。藥成自固黃金骨，天地查啊我不沒。日月宮裏便是家，下看崑崙什麼突兀。兒童身材外貌誰正在比，黑色頭髮綠鬍鬚光越越。滿朝文武學生，跟老師都願意拋開塵滓。九轉琅殲一定有多，希望一匙救生與死。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗描绘了毛仙翁超凡脱俗的形象，通过丰富的想象和夸张手法，表现了其非凡的仙术和崇高的地位。诗中‘玉郎’、‘金壶’、‘羽衣’等意象，均带有浓厚的神话色彩，展现了作者对仙翁的敬仰之情。‘五侯’指代世俗权贵，‘旧城郭’则暗示仙翁曾游历人间。‘王母’、‘紫锦囊’、‘秘诀’等元素，增添了诗的神秘感。‘令威子晋’、‘东岳’、‘太真女’等，均为道教传说中的神仙，体现了仙翁与仙界的密切联系。‘阳春’指音乐，‘文章’则指仙翁的才华，‘黄金骨’、‘天地齐’等，强调了仙翁的不朽和超然。最后，‘刀圭’是古代量药用的器具，‘救生死’表达了仙翁救人于危难的愿望。本詩描繪了毛仙翁超凡脫俗的形象，通過豐富的想象和誇張手法，表現了其非凡的仙術和崇高的地位。詩中‘玉郎’、‘金壺’、‘羽衣’等意象，均帶有濃厚的神話色彩，展現了作者對仙翁的敬仰之情。‘五侯’指代世俗權貴，‘舊城郭’則暗示仙翁曾遊歷人間。‘王母’、‘紫錦囊’、‘祕訣’等元素，增添了詩的神祕感。‘令威子晉’、‘東嶽’、‘太真女’等，均爲道教傳說中的神仙，體現了仙翁與仙界的密切聯繫。‘陽春’指音樂，‘文章’則指仙翁的才華，‘黃金骨’、‘天地齊’等，強調了仙翁的不朽和超然。最後，‘刀圭’是古代量藥用的器具，‘救生死’表達了仙翁救人於危難的願望。
赏析
天上玉郎骑白鹤，肘后金壶盛妙药。暂游下界傲慢五侯，重看当时旧城墙。羽衣茸茸轻似雪，云上双童持绛节。王妈妈缝紫锦囊，让向怀里藏秘诀。命令苏威的儿子晋都比伴侣，东岳共同寻找太真女。搜寻奇景点缀韵和阳春，文章不是人间说话。药成自固黄金骨，天地查啊我不没。日月宫里便是家，下看昆仑什么突兀。儿童身材外貌谁正在比，黑色头发绿胡须光越越。满朝文武学生，跟老师都愿意抛开尘滓。九转琅歼一定有多，希望一匙救生与死。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考天上玉郎騎白鶴，肘後金壺盛妙藥。暫游下界傲慢五侯，重看當時舊城牆。羽衣茸茸輕似雪，雲上雙童持絳節。王媽媽縫紫錦囊，讓向懷裏藏祕訣。命令蘇威的兒子晉都比伴侶，東嶽共同尋找太真女。搜尋奇景點綴韻和陽春，文章不是人間說話。藥成自固黃金骨，天地查啊我不沒。日月宮裏便是家，下看崑崙什麼突兀。兒童身材外貌誰正在比，黑色頭髮綠鬍鬚光越越。滿朝文武學生，跟老師都願意拋開塵滓。九轉琅殲一定有多，希望一匙救生與死。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考