闻诵《法华经》歌 聞誦《法華經》歌
山色沈沈，松烟幂幂。
空林之下，盘陀之石。
石上有僧，结跏横膝。
诵白莲经，从旦至夕。
左之右之，虎迹狼迹。
十片五片，异花狼藉。
偶然相见，未深相识。
知是古之人，今之人，是昙彦，是昙翼？
我闻此经有深旨，觉帝称之有妙义。
合目冥心子细听，醍醐滴入焦肠里。
佛之意兮祖之髓，我之心兮经之旨。
可怜弹指及举手，不达目前今正是。
大矣哉，甚奇特，空王要使群生得。
光辉一万八千土，土土皆作黄金色。
四生六道一光中，狂夫犹自问弥勒，我亦当年学空寂，一得无心便休息。
今日亲闻诵此经，始觉驴乘匪端的。
我亦当年不出户，不欲红尘沾步武。
今日亲闻诵此经，始觉行行皆宝所。
我亦当年爱吟咏，将谓冥搜乱神定。
今日亲闻诵此经，何妨笔砚资真性。
我亦当年狎儿戏，将谓光阴半虚弃。
今日亲闻诵此经，始觉聚沙非小事。
我昔曾游山与水，将谓他山非故里。
今日亲闻诵此经，始觉山河无寸地。
我昔心猿未调伏，常将金锁虚拘束。
今日亲闻诵此经，始觉无物为拳拲。
师诵此经经一字，字字烂嚼醍醐味。
醍醐之味珍且美，不在唇，不在齿，只在劳生方寸里。
师诵此经经一句，句句白牛亲动步。
白牛之步疾如风，不在西，不在东，只在浮生日用中。
日用不知一何苦，酒之肠，饭之腑，长者扬声唤不回。
何异聋，何异瞽，世人之耳非不聪，耳聪特向经中聋。
世人之目非不明，目明特向经中盲。
合聪不聪，合明不明，辘轳上下，浪死虚生。
世人纵识师之音，谁人能识师之心。
世人纵识师之形，谁人能识师之名。
师名医王行佛令，来与众生治心病。
能使迷者醒，狂者定，垢者净，邪者正，凡者圣。
如是则非但天恭敬，人恭敬，亦合龙赞咏，鬼赞咏，佛赞咏。
岂得背觉合尘之徒，不稽首而归命。
山色沈沈，松煙冪冪。
空林之下，盤陀之石。
石上有僧，結跏橫膝。
誦白蓮經，從旦至夕。
左之右之，虎跡狼跡。
十片五片，異花狼藉。
偶然相見，未深相識。
知是古之人，今之人，是曇彥，是曇翼？
我聞此經有深旨，覺帝稱之有妙義。
合目冥心子細聽，醍醐滴入焦腸裏。
佛之意兮祖之髓，我之心兮經之旨。
可憐彈指及舉手，不達目前今正是。
大矣哉，甚奇特，空王要使羣生得。
光輝一萬八千土，土土皆作黃金色。
四生六道一光中，狂夫猶自問彌勒，我亦當年學空寂，一得無心便休息。
今日親聞誦此經，始覺驢乘匪端的。
我亦當年不出戶，不欲紅塵沾步武。
今日親聞誦此經，始覺行行皆寶所。
我亦當年愛吟詠，將謂冥搜亂神定。
今日親聞誦此經，何妨筆硯資真性。
我亦當年狎兒戲，將謂光陰半虛棄。
今日親聞誦此經，始覺聚沙非小事。
我昔曾遊山與水，將謂他山非故里。
今日親聞誦此經，始覺山河無寸地。
我昔心猿未調伏，常將金鎖虛拘束。
今日親聞誦此經，始覺無物爲拳拲。
師誦此經經一字，字字爛嚼醍醐味。
醍醐之味珍且美，不在脣，不在齒，只在勞生方寸裏。
師誦此經經一句，句句白牛親動步。
白牛之步疾如風，不在西，不在東，只在浮生日用中。
日用不知一何苦，酒之腸，飯之腑，長者揚聲喚不回。
何異聾，何異瞽，世人之耳非不聰，耳聰特向經中聾。
世人之目非不明，目明特向經中盲。
合聰不聰，合明不明，轆轤上下，浪死虛生。
世人縱識師之音，誰人能識師之心。
世人縱識師之形，誰人能識師之名。
師名醫王行佛令，來與衆生治心病。
能使迷者醒，狂者定，垢者淨，邪者正，凡者聖。
如是則非但天恭敬，人恭敬，亦合龍贊詠，鬼贊詠，佛贊詠。
豈得背覺合塵之徒，不稽首而歸命。
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译文
山色沉沉，松烟幂幂。空树林下，盘陀的石头。石上有僧，盘腿横膝。诵读白莲花经，从早晨到傍晚。左的右的，老虎脚印狼迹。十片五片，不同花乱七八糟。偶然相见，没有深刻认识。知道是古代的人，现在的人，于是昙彦，于是昙翼？我听说这部有深刻的意义，觉得帝称赞他有妙义。合目冥心仔细听，醍醐滴入焦肠里。佛的意思啊祖宗的骨髓，我的心啊经的意旨。可怜弹手指和双手，不明白眼前现在正是。大啊，很奇特，空王要使众生得到。光辉一万八千土，当地土地都作金黄色。四产生六路一光中，疯子还是问弥勒，我也是当年学空寂，一个有没有心就休息。今天亲自听到诵念这部经，开始觉得驴乘匪端的。我也该年不出门，不想红尘沾几步。今天亲自听到诵念这部经，开始觉得出行都珍视所。我也该年爱吟诗，将对冥搜乱神定。今天亲自听到诵念这部经，何妨笔砚资真性情。我也是当年亲近儿戏，将对光阴半虚度。今天我亲自听到诵这部经，开始觉得聚沙不是小事情。我从前曾在山与水，将对其他山不是故乡。今天亲自听到诵念这部经，开始觉得山河没有一寸土地。从前我心猿不调伏，常将金锁虚拘束。今天亲自听到诵念这部经，开始觉得没有东西为拳拲。老师背诵这部经一个字，字字烂嚼醍醐味。醍醐的美味珍而且美丽，不在唇，不在牙齿，只在劳生心田里。老师背诵这部经典一句，句白牛亲自出动步。白牛的步疾如风，不在西，不在东，只在浮生日用中。日用不知道多么痛苦，酒的肠，饭的器官，年长的人扬言唤不回。什么不同聋，有什么区别盲人，世人的耳朵不是不聪明，耳朵的听力特向经中耳聋。世人的眼睛不是不明白，目明特向经中盲。合聪明不聪明，合明不明白，辘轳上下，浪死虚生。人们纵然认识老师的声音，谁人能记住老师的心。人们纵然认识老师的形象，谁人能记住老师的名字。师名医王行佛令，来与众生治心病。能使迷惑的人醒了，疯狂的确定，污垢的清洗，邪恶的人正，所有的圣。这样就不仅是恭敬，人恭敬，也与龙赞咏，鬼赞咏，佛赞咏。怎能背离知觉与尘土的人，不叩头而归命。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考山色沉沉，松煙冪冪。空樹林下，盤陀的石頭。石上有僧，盤腿橫膝。誦讀白蓮花經，從早晨到傍晚。左的右的，老虎腳印狼跡。十片五片，不同花亂七八糟。偶然相見，沒有深刻認識。知道是古代的人，現在的人，於是曇彥，於是曇翼？我聽說這部有深刻的意義，覺得帝稱讚他有妙義。合目冥心仔細聽，醍醐滴入焦腸裏。佛的意思啊祖宗的骨髓，我的心啊經的意旨。可憐彈手指和雙手，不明白眼前現在正是。大啊，很奇特，空王要使衆生得到。光輝一萬八千土，當地土地都作金黃色。四產生六路一光中，瘋子還是問彌勒，我也是當年學空寂，一個有沒有心就休息。今天親自聽到誦唸這部經，開始覺得驢乘匪端的。我也該年不出門，不想紅塵沾幾步。今天親自聽到誦唸這部經，開始覺得出行都珍視所。我也該年愛吟詩，將對冥搜亂神定。今天親自聽到誦唸這部經，何妨筆硯資真性情。我也是當年親近兒戲，將對光陰半虛度。今天我親自聽到誦這部經，開始覺得聚沙不是小事情。我從前曾在山與水，將對其他山不是故鄉。今天親自聽到誦唸這部經，開始覺得山河沒有一寸土地。從前我心猿不調伏，常將金鎖虛拘束。今天親自聽到誦唸這部經，開始覺得沒有東西爲拳拲。老師背誦這部經一個字，字字爛嚼醍醐味。醍醐的美味珍而且美麗，不在脣，不在牙齒，只在勞生心田裏。老師背誦這部經典一句，句白牛親自出動步。白牛的步疾如風，不在西，不在東，只在浮生日用中。日用不知道多麼痛苦，酒的腸，飯的器官，年長的人揚言喚不回。什麼不同聾，有什麼區別盲人，世人的耳朵不是不聰明，耳朵的聽力特向經中耳聾。世人的眼睛不是不明白，目明特向經中盲。合聰明不聰明，合明不明白，轆轤上下，浪死虛生。人們縱然認識老師的聲音，誰人能記住老師的心。人們縱然認識老師的形象，誰人能記住老師的名字。師名醫王行佛令，來與衆生治心病。能使迷惑的人醒了，瘋狂的確定，污垢的清洗，邪惡的人正，所有的聖。這樣就不僅是恭敬，人恭敬，也與龍贊詠，鬼贊詠，佛贊詠。怎能背離知覺與塵土的人，不叩頭而歸命。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗以山水为背景，描绘了僧人在山中诵经的宁静景象。诗中蕴含了深刻的哲理，表达了对《法华经》的崇敬之情和对佛教教义的领悟。‘结跏横膝’形容僧人虔诚的姿势，‘诵白莲经’指诵念《法华经》，‘空王’指佛祖，‘四生六道’指众生轮回的六道。诗中通过对比和反问，强调了修行的重要性和对佛法的深刻认识。‘醍醐滴入焦肠里’比喻佛法的智慧能够洗涤心灵，‘驴乘匪端的’比喻对佛法的误解，‘师名医王’指佛教的高僧大德。整首诗以朴实无华的语言，传达了深刻的宗教哲理和人生感悟。本詩以山水爲背景，描繪了僧人在山中誦經的寧靜景象。詩中蘊含了深刻的哲理，表達了對《法華經》的崇敬之情和對佛教教義的領悟。‘結跏橫膝’形容僧人虔誠的姿勢，‘誦白蓮經’指誦唸《法華經》，‘空王’指佛祖，‘四生六道’指衆生輪迴的六道。詩中通過對比和反問，強調了修行的重要性和對佛法的深刻認識。‘醍醐滴入焦腸裏’比喻佛法的智慧能夠洗滌心靈，‘驢乘匪端的’比喻對佛法的誤解，‘師名醫王’指佛教的高僧大德。整首詩以樸實無華的語言，傳達了深刻的宗教哲理和人生感悟。
赏析
山色沉沉，松烟幂幂。空树林下，盘陀的石头。石上有僧，盘腿横膝。诵读白莲花经，从早晨到傍晚。左的右的，老虎脚印狼迹。十片五片，不同花乱七八糟。偶然相见，没有深刻认识。知道是古代的人，现在的人，于是昙彦，于是昙翼？我听说这部有深刻的意义，觉得帝称赞他有妙义。合目冥心仔细听，醍醐滴入焦肠里。佛的意思啊祖宗的骨髓，我的心啊经的意旨。可怜弹手指和双手，不明白眼前现在正是。大啊，很奇特，空王要使众生得到。光辉一万八千土，当地土地都作金黄色。四产生六路一光中，疯子还是问弥勒，我也是当年学空寂，一个有没有心就休息。今天亲自听到诵念这部经，开始觉得驴乘匪端的。我也该年不出门，不想红尘沾几步。今天亲自听到诵念这部经，开始觉得出行都珍视所。我也该年爱吟诗，将对冥搜乱神定。今天亲自听到诵念这部经，何妨笔砚资真性情。我也是当年亲近儿戏，将对光阴半虚度。今天我亲自听到诵这部经，开始觉得聚沙不是小事情。我从前曾在山与水，将对其他山不是故乡。今天亲自听到诵念这部经，开始觉得山河没有一寸土地。从前我心猿不调伏，常将金锁虚拘束。今天亲自听到诵念这部经，开始觉得没有东西为拳拲。老师背诵这部经一个字，字字烂嚼醍醐味。醍醐的美味珍而且美丽，不在唇，不在牙齿，只在劳生心田里。老师背诵这部经典一句，句白牛亲自出动步。白牛的步疾如风，不在西，不在东，只在浮生日用中。日用不知道多么痛苦，酒的肠，饭的器官，年长的人扬言唤不回。什么不同聋，有什么区别盲人，世人的耳朵不是不聪明，耳朵的听力特向经中耳聋。世人的眼睛不是不明白，目明特向经中盲。合聪明不聪明，合明不明白，辘轳上下，浪死虚生。人们纵然认识老师的声音，谁人能记住老师的心。人们纵然认识老师的形象，谁人能记住老师的名字。师名医王行佛令，来与众生治心病。能使迷惑的人醒了，疯狂的确定，污垢的清洗，邪恶的人正，所有的圣。这样就不仅是恭敬，人恭敬，也与龙赞咏，鬼赞咏，佛赞咏。怎能背离知觉与尘土的人，不叩头而归命。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考山色沉沉，松煙冪冪。空樹林下，盤陀的石頭。石上有僧，盤腿橫膝。誦讀白蓮花經，從早晨到傍晚。左的右的，老虎腳印狼跡。十片五片，不同花亂七八糟。偶然相見，沒有深刻認識。知道是古代的人，現在的人，於是曇彥，於是曇翼？我聽說這部有深刻的意義，覺得帝稱讚他有妙義。合目冥心仔細聽，醍醐滴入焦腸裏。佛的意思啊祖宗的骨髓，我的心啊經的意旨。可憐彈手指和雙手，不明白眼前現在正是。大啊，很奇特，空王要使衆生得到。光輝一萬八千土，當地土地都作金黃色。四產生六路一光中，瘋子還是問彌勒，我也是當年學空寂，一個有沒有心就休息。今天親自聽到誦唸這部經，開始覺得驢乘匪端的。我也該年不出門，不想紅塵沾幾步。今天親自聽到誦唸這部經，開始覺得出行都珍視所。我也該年愛吟詩，將對冥搜亂神定。今天親自聽到誦唸這部經，何妨筆硯資真性情。我也是當年親近兒戲，將對光陰半虛度。今天我親自聽到誦這部經，開始覺得聚沙不是小事情。我從前曾在山與水，將對其他山不是故鄉。今天親自聽到誦唸這部經，開始覺得山河沒有一寸土地。從前我心猿不調伏，常將金鎖虛拘束。今天親自聽到誦唸這部經，開始覺得沒有東西爲拳拲。老師背誦這部經一個字，字字爛嚼醍醐味。醍醐的美味珍而且美麗，不在脣，不在牙齒，只在勞生心田裏。老師背誦這部經典一句，句白牛親自出動步。白牛的步疾如風，不在西，不在東，只在浮生日用中。日用不知道多麼痛苦，酒的腸，飯的器官，年長的人揚言喚不回。什麼不同聾，有什麼區別盲人，世人的耳朵不是不聰明，耳朵的聽力特向經中耳聾。世人的眼睛不是不明白，目明特向經中盲。合聰明不聰明，合明不明白，轆轤上下，浪死虛生。人們縱然認識老師的聲音，誰人能記住老師的心。人們縱然認識老師的形象，誰人能記住老師的名字。師名醫王行佛令，來與衆生治心病。能使迷惑的人醒了，瘋狂的確定，污垢的清洗，邪惡的人正，所有的聖。這樣就不僅是恭敬，人恭敬，也與龍贊詠，鬼贊詠，佛贊詠。怎能背離知覺與塵土的人，不叩頭而歸命。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考