春日和卢使君幼平开元寺听妙奘上人讲 春日和盧使君幼平開元寺聽妙奘上人講
仁圣垂文在，虚空日月悬。
陵迟追哲匠，宗旨发幽诠。
法受诸侯请，心教四子传。
春生雪山草，香下棘林天。
顾我从今日，闻经悟宿缘。
凉山万里去，应为教犹偏。
仁聖垂文在，虛空日月懸。
陵遲追哲匠，宗旨發幽詮。
法受諸侯請，心教四子傳。
春生雪山草，香下棘林天。
顧我從今日，聞經悟宿緣。
涼山萬里去，應爲教猶偏。
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译文
仁垂文在，虚空日月悬。衰落追哲匠，宗旨发幽诠。法接受诸侯请求，心理教育四子传。春生雪山草，上下棘林天。看着我从今天，听说过悟姻缘。凉山里去，应为教育仍然偏。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考仁垂文在，虛空日月懸。衰落追哲匠，宗旨發幽詮。法接受諸侯請求，心理教育四子傳。春生雪山草，上下棘林天。看着我從今天，聽說過悟姻緣。涼山裏去，應爲教育仍然偏。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
诗中‘仁圣垂文’指古代圣贤留下的经典文献；‘虚空日月悬’比喻佛法无边；‘陵迟追哲匠’表示追随哲人学习；‘宗旨发幽诠’指讲解佛法的深奥道理；‘法受诸侯请’指佛法受到诸侯的邀请；‘心教四子传’指以心传心，四子传承佛法；‘春生雪山草’描绘春天的美景；‘香下棘林天’形容香气弥漫的景象；‘凉山万里去’指诗人远行至凉山；‘教犹偏’表示佛法的传播还不够广泛。詩中‘仁聖垂文’指古代聖賢留下的經典文獻；‘虛空日月懸’比喻佛法無邊；‘陵遲追哲匠’表示追隨哲人學習；‘宗旨發幽詮’指講解佛法的深奧道理；‘法受諸侯請’指佛法受到諸侯的邀請；‘心教四子傳’指以心傳心，四子傳承佛法；‘春生雪山草’描繪春天的美景；‘香下棘林天’形容香氣瀰漫的景象；‘涼山萬里去’指詩人遠行至涼山；‘教猶偏’表示佛法的傳播還不夠廣泛。
赏析
仁垂文在，虚空日月悬。衰落追哲匠，宗旨发幽诠。法接受诸侯请求，心理教育四子传。春生雪山草，上下棘林天。看着我从今天，听说过悟姻缘。凉山里去，应为教育仍然偏。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考仁垂文在，虛空日月懸。衰落追哲匠，宗旨發幽詮。法接受諸侯請求，心理教育四子傳。春生雪山草，上下棘林天。看着我從今天，聽說過悟姻緣。涼山裏去，應爲教育仍然偏。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考