送道人归旧岩 送道人歸舊巖

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fāng gàn · táng

标签： 诗词詩詞

旧jiù岩yán终zhōng副fù却què归guī期qī，岩yán下xià有yǒu人rén应yīng识shí师shī。

目mù睹dǔ婴yīng孩hái成chéng老lǎo叟sǒu，手shǒu栽zāi松sōng柏bǎi有yǒu枯kū枝zhī。

前qián山shān低dī校xiào无wú多duō地dì，东dōng海hǎi浅qiǎn于yú初chū去qù时shí。

若ruò把bǎ古gǔ今jīn相xiāng比bǐ类lèi，姓xìng丁dīng仙xiān鹤hè亦yì如rú斯sī。

旧岩终副却归期，岩下有人应识师。

目睹婴孩成老叟，手栽松柏有枯枝。

前山低校无多地，东海浅于初去时。

若把古今相比类，姓丁仙鹤亦如斯。

舊巖終副卻歸期，巖下有人應識師。

目睹嬰孩成老叟，手栽松柏有枯枝。

前山低校無多地，東海淺於初去時。

若把古今相比類，姓丁仙鶴亦如斯。

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译文

原岩最终副退回期，岩下有人应认识师。目睹婴儿成老人，手栽种松柏有枯枝。前山低校不多地，东海浅在当初离开时。如果把古今相比较，姓丁仙鹤也是如此。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考原巖最終副退回期，巖下有人應認識師。目睹嬰兒成老人，手栽種松柏有枯枝。前山低校不多地，東海淺在當初離開時。如果把古今相比較，姓丁仙鶴也是如此。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考

注释

诗中描述了道人归旧岩的情景，以及岁月流转、事物变迁的感慨。'副'在此指符合，'校'指比较。诗中提到道人归岩之期已至，岩下的人应认识他，表达了时间的流逝和人事的变迁。'婴孩成老叟'、'松柏有枯枝'寓意着生命的短暂和自然规律的无常。'前山低校无多地'、'东海浅于初去时'则是通过对比，强调岁月的变迁。最后一句以姓丁仙鹤为例，表达了古今英雄皆如斯，世事无常的哲理。詩中描述了道人歸舊巖的情景，以及歲月流轉、事物變遷的感慨。'副'在此指符合，'校'指比較。詩中提到道人歸巖之期已至，巖下的人應認識他，表達了時間的流逝和人事的變遷。'嬰孩成老叟'、'松柏有枯枝'寓意着生命的短暫和自然規律的無常。'前山低校無多地'、'東海淺於初去時'則是通過對比，強調歲月的變遷。最後一句以姓丁仙鶴爲例，表達了古今英雄皆如斯，世事無常的哲理。

赏析

原岩最终副退回期，岩下有人应认识师。目睹婴儿成老人，手栽种松柏有枯枝。前山低校不多地，东海浅在当初离开时。如果把古今相比较，姓丁仙鹤也是如此。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考原巖最終副退回期，巖下有人應認識師。目睹嬰兒成老人，手栽種松柏有枯枝。前山低校不多地，東海淺在當初離開時。如果把古今相比較，姓丁仙鶴也是如此。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考

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