赠聂尊师 贈聶尊師
诗道将仙分,求之不可求。
非关从小学,应是数生修。
蟾桂云梯折,鳌山鹤驾游。
他年两成事,堪喜是邻州。
詩道將仙分,求之不可求。
非關從小學,應是數生修。
蟾桂雲梯折,鰲山鶴駕遊。
他年兩成事,堪喜是鄰州。
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译文
诗道将仙分,寻找不可求。不是关从小学,应是几生修。癞桂云梯折,鳌山鹤驾游。一年两个成功的事,值得高兴地是邻州。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考詩道將仙分,尋找不可求。不是關從小學,應是幾生修。癩桂雲梯折,鰲山鶴駕遊。一年兩個成功的事,值得高興地是鄰州。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考
注释
此诗描绘了诗人对神仙境界的向往,以及与聂尊师相识相知的过程。‘诗道将仙分’指的是诗人将追求神仙之道作为一种信仰。‘蟾桂云梯折’、‘鳌山鹤驾游’则是以神话中的形象比喻神仙生活。最后两句表达了诗人对聂尊师的深厚感情和对未来共同成就的期许。此詩描繪了詩人對神仙境界的嚮往,以及與聶尊師相識相知的過程。‘詩道將仙分’指的是詩人將追求神仙之道作爲一種信仰。‘蟾桂雲梯折’、‘鰲山鶴駕遊’則是以神話中的形象比喻神仙生活。最後兩句表達了詩人對聶尊師的深厚感情和對未來共同成就的期許。
赏析
诗道将仙分,寻找不可求。不是关从小学,应是几生修。癞桂云梯折,鳌山鹤驾游。一年两个成功的事,值得高兴地是邻州。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考詩道將仙分,尋找不可求。不是關從小學,應是幾生修。癩桂雲梯折,鰲山鶴駕遊。一年兩個成功的事,值得高興地是鄰州。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考